如何处理数学教学中全体与个体的关系

来源 :河南教育:基教版(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kumufengchun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
目的探讨替诺福韦酯联合聚乙二醇干扰素α-2a治疗慢性乙型肝炎(CHB)临床疗效及影响因素。方法 120例CHB患者,根据治疗方式不同分为观察组和对照组各60例。对照组单用聚乙二醇
目的 观察不同频率超声联合靶向微泡、尿激酶在体溶栓后对微循环功能的影响。方法 18只新西兰大白兔单侧股动脉制成富含血小板的混合性血栓模型,分为A、B、C3组各6只。均通过
我被老师误解,无缘无故挨了一顿批评,却又不敢找老师解释,心中感到十分委屈。我究竟该怎么办呢?——凌梅
目的 探讨常规治疗基础上加用丹参川芎嗪治疗慢性阻塞性肺疾病(COPD)急性加重期肺动脉高压的临床疗效。方法 2013年12月至2015年12月我院诊治的160例COPD急性加重期肺动脉高压
我是一名中学生,比较喜欢写作,偶尔写些男女生之间的故事,却往往被老师贴上“爱情”的标签,给的分数也十分可怜。对于这个话题,语文老师总显得讳莫如深,并且告诫我们,如果平
冠状动脉疾病是目前世界范围内流行的一种疾病,尽管最近治疗和介入方法有所改善,但冠状动脉疾病仍然是全球主要的死亡原因。心脏磁共振成像(CMRI)序列提供关于左心室功能,区