遇见你,真好! —— 城乡孩子在资源融通中共度暑假

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近年来,随着终身教育体系构建的不断深入、学生核心素养框架的提出,原本属于教育外围的假期开始引发教育工作者的关注.社会在进步,人们生活水平也在提高,孩子们成长的空间却变狭小了,城里的孩子每天过的是点对点的家里、学校的单调生活,与自然接触的机会也越来越少了,一些简单浅显的自然知识也渐渐模糊了.
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