高效利用高考题彰显课改新理念——一节高三数列复习课的教学案例

来源 :语数外学习(高考数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzp90518
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在数学教学及高考复习考试中,我们老师经常使用高考题来教学或作为考试题,首先,高考题都经过了专家论证、考生检验,可信度、质量都很高,其次,高考题也给我们的教学、复习指明了方向,具有很高的研究价值。比如我们在数列这一章都遇到过an=λa_(n-1)+μa~n(λ≠0,μ≠0,a>0,a≠1)型的数列如何求通项问题,下面用我的一节高三复习课为例与大家一起分享。 In mathematics teaching and college entrance examination review exams, our teachers often use college entrance exam questions to teach or take exam questions. First, the college entrance examination questions are passed through expert verification and examination by candidates. The credibility and quality are very high. Secondly, the college entrance examination questions are also given. Our teaching and review indicate the direction and have high research value. For example, we have encountered in the chapter of the series how the series of an=λa_(n-1)+μa~n(λ≠0,μ≠0,a>0,a≠1) should find the general problem, Take one of my Senior 3 review classes as an example to share with everyone.
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