【摘 要】
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在小学数学教学中,抽象晦涩的数学知识难以引起学生的注意,也难以让学生简简单单地学下来.不过,由于小学数学知识大都能在实际生活中找到原型.教师可以利用生活情境开展小学
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在小学数学教学中,抽象晦涩的数学知识难以引起学生的注意,也难以让学生简简单单地学下来.不过,由于小学数学知识大都能在实际生活中找到原型.教师可以利用生活情境开展小学数学教学.在小学数学教学中融入生活情境:一是便于学生理解题目,进而学习其中知识;二是以具体案例引起学生好奇心,激发学生学习的兴趣.
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