【摘 要】
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区域经济与区域规划是城乡规划专业重要的核心专业课程，课程涉及的领域复杂，理论知识较为福丰富，且实践环节较多。针对传统线下教学中学生课堂参与度不高，自主思考能力不足等问题
【机 构】
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西南石油大学 工程学院，四川 南充;西南石油大学 工程学院，四川 南充;西南石油大学 工程学院，四川 南充
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区域经济与区域规划是城乡规划专业重要的核心专业课程，课程涉及的领域复杂，理论知识较为福丰富，且实践环节较多。针对传统线下教学中学生课堂参与度不高，自主思考能力不足等问题，以《区域经济与区域规划》课程中区域人口结构与人口增长分析为例，以超星学习通平台为工具，进行“BOPPPS”模式的教学设计。教学实践表明，基于学习通的“BOPPPS”模式能够有效提升课堂的活跃度以及学生自主分析问题的能力，教学效果良好。
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