【摘 要】
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一、现阶段语文教育现状分析rn看看现在的学生,不要说让他们潜心领会文中的“深情厚谊”,静静流连于文海书林,就连简单的文字书写都让你哭笑不得.为提升学生的竞赛意识,组成
【机 构】
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常州市武进横林初级中学,江苏常州,213000
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一、现阶段语文教育现状分析rn看看现在的学生,不要说让他们潜心领会文中的“深情厚谊”,静静流连于文海书林,就连简单的文字书写都让你哭笑不得.为提升学生的竞赛意识,组成各个竞赛小组,其中有个小组的竞赛宣言是:我们要像凤凰般“欲”火重生.高高地悬挂在教室的醒目位置数日,直至我这个语文老师“出手纠正”.无独有偶,还有学生搜集珍惜时间的名言警句有这样一句:春宵一刻值千金……我着实被吓到了.虽然这样的错误我纠正了许多,但还是层出不穷.
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小区里来了“茄子哥”“免费送茄子了!”近日在郑州市一小区里,“茄子哥”霍明正在向小区居民免费发茄子。虽然今年茄子大丰收,但是霍明怎么也高兴不起来,因为茄子便宜得要命
摘 要： 在技校语文教学中进行情商教育是一项重要而迫切的任务，是解决技校学生心理问题的需要，是促进技校生完善人格、树立正确人生观的需要，是提高技校生人际交往能力的需要。针对技校生存在的心理障碍和情商能力偏低等问题，必须通过深挖教材、利用文学感染力，感悟人物形象，在诗文诵读中，以及在课外阅读中进行情商教育。 关键词： 语文教学 情商教育 技校学生 情商即情绪智商，是相对于智商而言的概念，指一个人
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