【摘 要】
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【摘要】对于高中阶段的同学们来说，时间紧迫任务繁重，需要学习和复习的知识繁多，因此只有构建高质量，高效率的数学课堂，才能够满足同学们的学习需求。构建高效的数学课堂需要师生共同创造，所有的教学活动必须根据学生的实际需求展开。特别是高三复习阶段的同学们马上面临着高考，课堂的教学效率在一定程度上决定着同学们的学习效果，对同学们在高考中否能取得好的成绩起着至关重要的作用。 【关键词】高中数学 数学教学
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【摘要】对于高中阶段的同学们来说，时间紧迫任务繁重，需要学习和复习的知识繁多，因此只有构建高质量，高效率的数学课堂，才能够满足同学们的学习需求。构建高效的数学课堂需要师生共同创造，所有的教学活动必须根据学生的实际需求展开。特别是高三复习阶段的同学们马上面临着高考，课堂的教学效率在一定程度上决定着同学们的学习效果，对同学们在高考中否能取得好的成绩起着至关重要的作用。
【关键词】高中数学
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【摘要】知识经济的时代、全面深化课程改革的形势倡导深度学习，初中地理教学如何通过课堂培育学生核心素养成为地理教育工作者的关注点。结合教学经验，笔者认为教师在选取深度学习的主题时需要立足课标要求、围绕真实情境、紧扣地理核心、整合章节内容、创新授课视角，使课堂主题具备科学性与趣味性。 【关键词】深度学习 主题选取 核心素养 初中地理 【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】
【摘要】小学语文教学活动中存在着教学效率低、教学进度规划不规范等问题，在多种不利因素的影响下，学生并不能在语文教学活动中汲取甘甜的知识，对于语文教学的理解也有失妥当。应用情境教学开展语文教育，或许能够为教师打造一把打开思维大门的金钥匙。本文结合小学语文教学活动进行论述，探讨情境教学在语文教学活动中的应用。 【关键词】情境教学 小学语文 应用 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【
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【摘要】 物理是中学重要科目，核心素养是素质教育背景下的教育理念。在物理单元复习过程中融入核心素养培养，可以提高学生的物理学习效果。本文主要以《运动的描述》为例进行物理核心素养培养对策研究，以为广大同行提供参考。 【关键词】 单元复习 物理 运动的描述 核心素养 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（
【摘要】 道德与法治学科的教学目的，意在培养学生的积极健康心理，帮助学生掌握一定的社会行为规范，让学生习得相关的法律法规，从而帮助学生获得更加美好的生活和道德品质，促进社会文明水平的提升。对此，以上教学目的达成，需要结合学生的实际生活经验，需要融入学生的实际生活，才能让道德与法治学科更加充实、更加新颖，才能让学生切实从道德与法治学科的学习中，习得一些规范的生活和行为方式。本文就初中道德与法治学科生
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【摘要】我国具有丰富的文化、历史也有很多经典的著作，这些都是我国文化的精华，应该代代相传。但是如今人们对经典著作的阅读明显不足，尤其是在网络迅速发展的背景之下，人们更容易被网络上的资讯作品所吸引，利用那些碎片化的时间进行资讯阅读，而非经典阅读。网络于阅读而言是一种有效的工具，但是阅读内容的片面性却让阅读的效果难以达到理想的目标。所以，新时期应该借助于网络，充分发挥其积极作用，让经典阅读在网络的支持
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【摘要】 在语文教学中，现代文阅读是教学的重点内容，也是帮助学生提高阅读领悟能力和写作技能的有效途径，在阅读文章的同时可以拓展学生的视野，培养学生高雅的审美能力和文化素养，帮助学生树立正确的人生观，提升学生的思想境界。笔者对当前高中语文现代文阅读教学过程中的问题进行分析，对现代文阅读教学提出了提升的方法。 【关键词】 高中语文 现代文阅读 提升方法 【中图分类号】 G633.3
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