【摘 要】
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我国现代教育改革的浪潮中,特殊教育学校作为普惠性教育的重点普及场所,越来越受到社会各界的关注.特殊教育学校学生伴有先天或后天因由的器质性病变残缺或智力发育障碍,需要
【机 构】
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广西壮族自治区钦州市钦北区小董镇中
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我国现代教育改革的浪潮中,特殊教育学校作为普惠性教育的重点普及场所,越来越受到社会各界的关注.特殊教育学校学生伴有先天或后天因由的器质性病变残缺或智力发育障碍,需要校园管理方及特殊教育教师采用别样的教学方式进行教育,基于学生所必需的、最重要的知识和技能要求,形成若干不同的教育主题,开展丰富的主题教育活动,帮助他们在实践情境中开展学习,以期帮助他们形成参与社会生活所需的知识技能.
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