《生活与科技》教材中的生命安全与健康教育

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小学阶段融合生命安全与健康教育的研究与落实要从低年级起始。本文分析了21世纪初人民教育出版社出版的低年级科学教材——《九年义务教育六年制小学试验教材生活与科技》(以下简称《生活与科技》)中的“生命安全与健康教育”内容的编写情况,希望从中能够获得一些经验借鉴。
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