【摘 要】
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在多年的初中英语教学实践中,笔者发现有一部分学生在完成习题时,对习题学习有一种错误的认知,他们认为完成习题的目的只是为了完成一个学习任务,或只是为了达到考试的要求而
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在多年的初中英语教学实践中,笔者发现有一部分学生在完成习题时,对习题学习有一种错误的认知,他们认为完成习题的目的只是为了完成一个学习任务,或只是为了达到考试的要求而学习.为了帮助学生提高学习水平,笔者开展了一套以习题为学习方向的英语教学.
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