论文部分内容阅读
摘 要：随着互联网技术的发展以及网上购物的兴起，各地物流行业工作量明显增加，加大了物流行业配送的工作难度。同时大数据技术在物流配送中的应用越来越广泛，各高校物流专业教学内容难以应对严峻的市场变化。因此各地高校针对物流行业市场变化及时改变教学主流内容，培养优秀管理人才满足物流配送市场需要。本文将针对大数据时代发展下物流配送需求变化，提出相应措施促进教学内容的改革创新。
关键词：大数据技术;高校;物流配送;教学内容;改革;创新
一、引言
随着信息技术的飞速发展，结合物流配送相关技术的成熟应用，传统物流配送专业教学内容难以适应复杂的市场变化。同时根据最新物流市场调研分析发现，目前信息技术广泛应用的物流配送人才十分短缺，配送各环节人才需求量也明显增加。同时传统物流配送管理人员接触信息管理技术相对过少，难以适应物流配送市场变化，且难以熟悉日常工作技术，这大大限制了工作效率。传统物流配送教学内容主要是理论实践的过程，需要耗费大量的人力、物力，十分限制教学效率。在实践过程中关键在于及时收集物流数据，通过后期的整理分析解决具体操作中存在的问题以及缺陷，完善物流配送系统。而随着大数据技术的发展，物流配送专业教学大大降低了实践操作难度，提高了理论教学质量，能够满足当前物流市场的变化需求。
二、大数据技术在物流配送中的应用
传统物流配送教学主要是降低企业运行成本，结合当地优势物流条件，制定最优物流配送计划综合提升物流管理系统水平。随着大数据技术在物流配送行业的广泛应用，更易于全面提升物流配送管理效率，降低物流运行管理中问题地风险系数。在降低物流运行成本考虑下更应该注重物流配送运行质量的提升以及注重物流配送可持续发展。同时充分发挥大数据技术优势，加强物流运行数据收集管理，综合决策分析制定最优解决方案，全面提升物流配送效率。教学需时刻关注物流行业发展趋势，结合本校教学特色及时完善教学管理方案，为物流配送行业输入优秀人才。
三、物流配送专业教学革新方向
随着大数据信息技术在物流配送各环节中中的实际应用，传统物流工作模式逐渐由区域性联系转到全面覆盖性线上服务。通过大数据结合云计算系统进行即时的数据分析，及时得到物流数据的综合管理方案，有效应对物流配送运行管理中存在的问题，综合提升物流配送运行水平。
（一）创新改善产品服务教学内容
传统物流配送管理方案以及实地考察式决策难以满足信息技术广泛应用的物流市场，主要体现在庞大的数据量以及即时数据分析的需要。因此教学要随着市场趋势做出相应的变化，及时缓解物流配送管理人才短缺的困境，同时有效提升物流配送管理水平。同时要注重加强教学中服务意识的培养，由于物流配送行业竞争力度逐渐加大，科学系統的服务管理以及售后管理能够有效加强企业社会影响力，同时大大增加潜在客户，有益于企业可持续发展。具体在物流配送环节中，要注重用户体验，优化售后管理方案，及时收集用户反馈中存在的问题以及缺陷。通过大数据分析技术制定最有解决方案，提高用户体验度，增强企业社会影响力。
（二）加强物流配送专业技术培训
近几年来物流配送行业结合大数据信息科学技术进行的转型改革，加大了各环节工作人员技术需求，同时也提高了相应工作岗位的要求。因此教师在教学中要注重加强相关系统的操作说明以及各环节工作要求的普及，如网上数据分析系统的基本操作以及各部门联系系统的熟练应用等等。信息的收集以及整合是物流配送发展的关键，因此教学改革中要加强信息平台构建的培训以及信息意识的培养，积极建立相关信息交互系统，有效提升企业物流配送工作效率。同时在大数据时代下，物流配送行业需要产品相关信息进行辅助以及后期策划方案的制定。要积极参加各信息平台数据信息共享，加强物流配送各环节衔接，同时加强各部门管理沟通交流，全面提升物流配送中用户体验度。在产品配送过程中要加强供应管理，构建物流配送综合系统，最终提升整体物流服务水平。
（三）加强运输方式的创新改革教学
随着各地物流信息的收集以及整合分析，加强各地物流信息管理，结合产品以及目的地制定最优配送方案。以及各环节衔接中运输方式的选择，其中包括首发地的运输方案选择、中转配送的运输方案选择以及最后一公里配送方案选择。能采用信息技术精准对接供应商、分销商、合作商、配送车辆、配送网点、配送客户等各环节信息，应用深度感知实现智能仓储管理。充分发挥大数据技术优势，对各地产品配送数据进行比对分配，最大化降低企业运行成本的同时提升用户体验度。同时鼓励构建个人配送平台，选用具有优秀配送经验人员，同时根据用户反馈作为考察工作的依据。通过大数据以及各地即时交通状况及时更改运输方案，制定相应物流配送应急方案，有效提升物流配送综合水平。
参考文献：
[1].黄映华. 大数据时代下物流服务的创新探讨[J]. 现代职业教育， 2018， 000（009）：268-269.
[2].贾丽飞. 大数据时代的电子商务服务模式革新研究[J]. 商场现代化， 000（28）：105-105.
[3].张健. 大数据时代下创新高校思想理论课教学方式创新研究[J]. 文化创新比较研究， 000（32）：P.31-31.
关键词：大数据技术;高校;物流配送;教学内容;改革;创新
一、引言
随着信息技术的飞速发展，结合物流配送相关技术的成熟应用，传统物流配送专业教学内容难以适应复杂的市场变化。同时根据最新物流市场调研分析发现，目前信息技术广泛应用的物流配送人才十分短缺，配送各环节人才需求量也明显增加。同时传统物流配送管理人员接触信息管理技术相对过少，难以适应物流配送市场变化，且难以熟悉日常工作技术，这大大限制了工作效率。传统物流配送教学内容主要是理论实践的过程，需要耗费大量的人力、物力，十分限制教学效率。在实践过程中关键在于及时收集物流数据，通过后期的整理分析解决具体操作中存在的问题以及缺陷，完善物流配送系统。而随着大数据技术的发展，物流配送专业教学大大降低了实践操作难度，提高了理论教学质量，能够满足当前物流市场的变化需求。
二、大数据技术在物流配送中的应用
传统物流配送教学主要是降低企业运行成本，结合当地优势物流条件，制定最优物流配送计划综合提升物流管理系统水平。随着大数据技术在物流配送行业的广泛应用，更易于全面提升物流配送管理效率，降低物流运行管理中问题地风险系数。在降低物流运行成本考虑下更应该注重物流配送运行质量的提升以及注重物流配送可持续发展。同时充分发挥大数据技术优势，加强物流运行数据收集管理，综合决策分析制定最优解决方案，全面提升物流配送效率。教学需时刻关注物流行业发展趋势，结合本校教学特色及时完善教学管理方案，为物流配送行业输入优秀人才。
三、物流配送专业教学革新方向
随着大数据信息技术在物流配送各环节中中的实际应用，传统物流工作模式逐渐由区域性联系转到全面覆盖性线上服务。通过大数据结合云计算系统进行即时的数据分析，及时得到物流数据的综合管理方案，有效应对物流配送运行管理中存在的问题，综合提升物流配送运行水平。
（一）创新改善产品服务教学内容
传统物流配送管理方案以及实地考察式决策难以满足信息技术广泛应用的物流市场，主要体现在庞大的数据量以及即时数据分析的需要。因此教学要随着市场趋势做出相应的变化，及时缓解物流配送管理人才短缺的困境，同时有效提升物流配送管理水平。同时要注重加强教学中服务意识的培养，由于物流配送行业竞争力度逐渐加大，科学系統的服务管理以及售后管理能够有效加强企业社会影响力，同时大大增加潜在客户，有益于企业可持续发展。具体在物流配送环节中，要注重用户体验，优化售后管理方案，及时收集用户反馈中存在的问题以及缺陷。通过大数据分析技术制定最有解决方案，提高用户体验度，增强企业社会影响力。
（二）加强物流配送专业技术培训
近几年来物流配送行业结合大数据信息科学技术进行的转型改革，加大了各环节工作人员技术需求，同时也提高了相应工作岗位的要求。因此教师在教学中要注重加强相关系统的操作说明以及各环节工作要求的普及，如网上数据分析系统的基本操作以及各部门联系系统的熟练应用等等。信息的收集以及整合是物流配送发展的关键，因此教学改革中要加强信息平台构建的培训以及信息意识的培养，积极建立相关信息交互系统，有效提升企业物流配送工作效率。同时在大数据时代下，物流配送行业需要产品相关信息进行辅助以及后期策划方案的制定。要积极参加各信息平台数据信息共享，加强物流配送各环节衔接，同时加强各部门管理沟通交流，全面提升物流配送中用户体验度。在产品配送过程中要加强供应管理，构建物流配送综合系统，最终提升整体物流服务水平。
（三）加强运输方式的创新改革教学
随着各地物流信息的收集以及整合分析，加强各地物流信息管理，结合产品以及目的地制定最优配送方案。以及各环节衔接中运输方式的选择，其中包括首发地的运输方案选择、中转配送的运输方案选择以及最后一公里配送方案选择。能采用信息技术精准对接供应商、分销商、合作商、配送车辆、配送网点、配送客户等各环节信息，应用深度感知实现智能仓储管理。充分发挥大数据技术优势，对各地产品配送数据进行比对分配，最大化降低企业运行成本的同时提升用户体验度。同时鼓励构建个人配送平台，选用具有优秀配送经验人员，同时根据用户反馈作为考察工作的依据。通过大数据以及各地即时交通状况及时更改运输方案，制定相应物流配送应急方案，有效提升物流配送综合水平。
参考文献：
[1].黄映华. 大数据时代下物流服务的创新探讨[J]. 现代职业教育， 2018， 000（009）：268-269.
[2].贾丽飞. 大数据时代的电子商务服务模式革新研究[J]. 商场现代化， 000（28）：105-105.
[3].张健. 大数据时代下创新高校思想理论课教学方式创新研究[J]. 文化创新比较研究， 000（32）：P.31-31.