【摘 要】
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小学英语由于课时的局限和英语环境的缺乏,经常是费时较多而收效甚低。构建全方位英语课堂强调在课外开展丰富多彩的活动,通过创设丰富的语言环境使学生在“习得”的基础上学
【机 构】
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扬州市宝应县实验小学集团白田小学,
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小学英语由于课时的局限和英语环境的缺乏,经常是费时较多而收效甚低。构建全方位英语课堂强调在课外开展丰富多彩的活动,通过创设丰富的语言环境使学生在“习得”的基础上学得英语。为了提高课堂效率,小学英语教师需要实施有效课堂管理,保证适量教学内容,开展小组合作学习,引进竞争调控机制,提高课堂调控能力,丰富英语课外活动。
Due to the limitation of class hours and the lack of English environment, primary English is often time-consuming and ineffective. Constructing an all-encompassing English class emphasizes a variety of activities outside of class to enable students to acquire English on the basis of their “acquired” language by creating a rich language environment. In order to improve classroom efficiency, primary English teachers need to implement effective classroom management, ensure proper teaching content, carry out group cooperation learning, introduce competition regulation and control mechanism, improve classroom regulation and control and enrich English extra-curricular activities.
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