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【正】在中学语文课堂上,当教师领着学生走向那些文学作品的时候,我们总是在想,应该用什么样的教学方式,让学生获得怎样的语文素养的提升?仔细解读普通高中《语文课程标准》,我们可以得出这样的认识:第一,文学作品的价值实现,是在阅读鉴赏过程中完成的,而学生语文素养的
关注审美体验中学文学作品教学的策略选择
【摘 要】
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【正】在中学语文课堂上,当教师领着学生走向那些文学作品的时候,我们总是在想,应该用什么样的教学方式,让学生获得怎样的语文素养的提升?仔细解读普通高中《语文课程标准》,
【机 构】
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无锡市洛社高级中学
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2010年12期
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