论文部分内容阅读
[摘 要] 随着社会的不断发展，我国就业压力逐渐增大，尤其是针对大学生来说，就业压力与日俱增。因此，国家逐渐重视大学生的创新教育，以此来缓解紧张的就业压力。现今国家已经将培养创新人才放在了首位，很多高等院校都开始建立一个完善的人才培训体系，同时也建立了实践教学基地，以此来提升大学生创新创业能力。对大学生创新创业教育和实践教学基地建设进行了研究分析，提出相关建议。
[关 键 词] 大学生；创新创业；实践基地；建设
[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）16-0098-01
目前，国家出台了相关政策来支持大学生进行创业，并且规定各大高校必须要加强对学生的创新教育，培养学生的创新思维。高校要加强创新创业实践基地的建设，坚持以创新为理念，能够面向全体学生，并且结合自身专业的特点，进行实践基地的建设，以此来促进学生创新实践能力的培养，从而来促进学生的全面发展，培养高素质实践型人才。以下主要是以艺术专业实践基地的建设为例进行研究分析。
一、明确实践基地建设的目标
要想做好创新创业实践基地的建设，首先要做好的便是明确相关的建设目标，高校实践基地建设的目标会直接影响实践基地能否顺利的开展实施，因此高等院校在建立实践基地时，一定要结合自身院校的实际情况，来设定正确的教学目标。并且目标的制定不能过高，这样会导致学生实践过程急于求成，最终导致实践研究失败。同时目标也不要设置过低，否则将会影响创新实践的效果，使其失去意义。所以目标制定应从实际出发，一定要具备前瞻性。对于艺术专业来说，本身就需要学生具备较强的创新能力，学生必须要多动脑多思考，所以实践基地的建设一定要针对这种情况进行课程体系的完善改革，从而使学生能够充分发挥自身的能力，提升创新能力。
二、做好方案的规划
高等院校一定要做好实践基地规划方案的建设，在规划的过程中，一定要围绕预定的建设目标，清晰地将创新能力以及实践能力的培养进行记录。并且学生在参与的过程中，也要引进一些国外先进的思想，以此来丰富学生的文化内涵。教师要能够选取一些国外现今的作品来激发艺术系学生的创新意识，让学生感受创造发明的神秘感，激发学生的创造欲望。在建设的方案中也要包含一些创作条件，让学生优化自身的设计方案模型，能够结合中外作品，对自身的创作进行完善，锻炼学生的动手能力，使学生在发现问题后，迅速的进行改善。
三、完善实践基地建设功能
对于高校艺术系专业实践基地的建设，一定要充分完善实践基地的功能，首先要能够创新产品的展示室，也就是所谓的资料共享空间，学生在这里可以利用各种方式来寻找一些自身所需要的资料，可以通过网络查询、书籍观看等方式进行资料的查找。其次，是创新产品的剖析室，主要是为了培养学生的创新能力以及逻辑思维，使学生能够对一些产品的结构进行全面剖析，从而进行深入了解，以此来促进设计方案的改进以及创造，不断优化自身的产品。再者就是创新产品设计室，主要为学生提供一些专业的设计软件以及辅助的计算机教学工具，其中包含了模型的制作，以及相关材料设备的设计等，这样学生能够验证出设计中的可靠性，以及存在的问题，从而进行不断的改进。最后就是创业孵化室，在这里，主要是为学生提供一些可以进行实践的空间，学生能够在参加比赛之前进行全面准备，不断对产品进行完善。并且在这里模拟公司以及网上交易平台，以此来为学生进行指导，让学生能够参与其中，真正体会到创业的全过程，从而来为学生日后的发展打下一个良好的基础。
四、高校做好内部支持
要想更好地发展高校内部的实践基地，高校必须要做好内部的支持，从而为创新实践基地的成长提供一些保障，促进学生创新意识的培养，为学生的创业打下一个良好的基础。高校一定要改变传统的考核方式，提供多种评价机制，以此将考核的重点逐渐转移到参与过程中，对学生实践的过程以及创新能力进行考核。同时高校要开设多种实践教育课程，促进学生接受创新思维的训练，可以开展一些创新实践活动，利用竞赛等形式来提升学生的参与积极性，不断促进学生创新意识的提升。
五、做好实践教学改革
在创新实践活动中，教师一定要不断地对学生进行鼓励，从而提升学生的信心。并且学生一定要全员参加创新实践活动，利用小组合作的方式来完成相应的任务，学生是活动的主导者也是策划者。教师仅仅要在学生遇到困难的时候进行辅助，以此来挖掘学生的思维创新能力。随着社会的不断发展，对大学生的要求逐渐提升，大学生必须要具备较强的创新能力，而社会实践能够有效提升大学生的创新意识，培养大学生的创业能力。所以各大高校在教学时，一定要做到理论与实践相互结合，提升大学生理论水平的同时，也提高大学生的实践能力。
各大高校一定要建立大学生创新创业教育实践基地，以此来为大学生提供更多的实践机会，使其能够更加了解社会，从而来提升自身的能力，促进学生更好地发展。但是对实践基地的建立，必须要符合高校的实际情况，结合专业的特点，进行科学合理的设置，从而全方位地培养学生的能力。
参考文献：
仲荣慧.地方高校研究生创业教育实践对策[J].西北医学教育，2008，16（5）.
[关 键 词] 大学生；创新创业；实践基地；建设
[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2016）16-0098-01
目前，国家出台了相关政策来支持大学生进行创业，并且规定各大高校必须要加强对学生的创新教育，培养学生的创新思维。高校要加强创新创业实践基地的建设，坚持以创新为理念，能够面向全体学生，并且结合自身专业的特点，进行实践基地的建设，以此来促进学生创新实践能力的培养，从而来促进学生的全面发展，培养高素质实践型人才。以下主要是以艺术专业实践基地的建设为例进行研究分析。
一、明确实践基地建设的目标
要想做好创新创业实践基地的建设，首先要做好的便是明确相关的建设目标，高校实践基地建设的目标会直接影响实践基地能否顺利的开展实施，因此高等院校在建立实践基地时，一定要结合自身院校的实际情况，来设定正确的教学目标。并且目标的制定不能过高，这样会导致学生实践过程急于求成，最终导致实践研究失败。同时目标也不要设置过低，否则将会影响创新实践的效果，使其失去意义。所以目标制定应从实际出发，一定要具备前瞻性。对于艺术专业来说，本身就需要学生具备较强的创新能力，学生必须要多动脑多思考，所以实践基地的建设一定要针对这种情况进行课程体系的完善改革，从而使学生能够充分发挥自身的能力，提升创新能力。
二、做好方案的规划
高等院校一定要做好实践基地规划方案的建设，在规划的过程中，一定要围绕预定的建设目标，清晰地将创新能力以及实践能力的培养进行记录。并且学生在参与的过程中，也要引进一些国外先进的思想，以此来丰富学生的文化内涵。教师要能够选取一些国外现今的作品来激发艺术系学生的创新意识，让学生感受创造发明的神秘感，激发学生的创造欲望。在建设的方案中也要包含一些创作条件，让学生优化自身的设计方案模型，能够结合中外作品，对自身的创作进行完善，锻炼学生的动手能力，使学生在发现问题后，迅速的进行改善。
三、完善实践基地建设功能
对于高校艺术系专业实践基地的建设，一定要充分完善实践基地的功能，首先要能够创新产品的展示室，也就是所谓的资料共享空间，学生在这里可以利用各种方式来寻找一些自身所需要的资料，可以通过网络查询、书籍观看等方式进行资料的查找。其次，是创新产品的剖析室，主要是为了培养学生的创新能力以及逻辑思维，使学生能够对一些产品的结构进行全面剖析，从而进行深入了解，以此来促进设计方案的改进以及创造，不断优化自身的产品。再者就是创新产品设计室，主要为学生提供一些专业的设计软件以及辅助的计算机教学工具，其中包含了模型的制作，以及相关材料设备的设计等，这样学生能够验证出设计中的可靠性，以及存在的问题，从而进行不断的改进。最后就是创业孵化室，在这里，主要是为学生提供一些可以进行实践的空间，学生能够在参加比赛之前进行全面准备，不断对产品进行完善。并且在这里模拟公司以及网上交易平台，以此来为学生进行指导，让学生能够参与其中，真正体会到创业的全过程，从而来为学生日后的发展打下一个良好的基础。
四、高校做好内部支持
要想更好地发展高校内部的实践基地，高校必须要做好内部的支持，从而为创新实践基地的成长提供一些保障，促进学生创新意识的培养，为学生的创业打下一个良好的基础。高校一定要改变传统的考核方式，提供多种评价机制，以此将考核的重点逐渐转移到参与过程中，对学生实践的过程以及创新能力进行考核。同时高校要开设多种实践教育课程，促进学生接受创新思维的训练，可以开展一些创新实践活动，利用竞赛等形式来提升学生的参与积极性，不断促进学生创新意识的提升。
五、做好实践教学改革
在创新实践活动中，教师一定要不断地对学生进行鼓励，从而提升学生的信心。并且学生一定要全员参加创新实践活动，利用小组合作的方式来完成相应的任务，学生是活动的主导者也是策划者。教师仅仅要在学生遇到困难的时候进行辅助，以此来挖掘学生的思维创新能力。随着社会的不断发展，对大学生的要求逐渐提升，大学生必须要具备较强的创新能力，而社会实践能够有效提升大学生的创新意识，培养大学生的创业能力。所以各大高校在教学时，一定要做到理论与实践相互结合，提升大学生理论水平的同时，也提高大学生的实践能力。
各大高校一定要建立大学生创新创业教育实践基地，以此来为大学生提供更多的实践机会，使其能够更加了解社会，从而来提升自身的能力，促进学生更好地发展。但是对实践基地的建立，必须要符合高校的实际情况，结合专业的特点，进行科学合理的设置，从而全方位地培养学生的能力。
参考文献：
仲荣慧.地方高校研究生创业教育实践对策[J].西北医学教育，2008，16（5）.