每个家庭，即使是那些散漫的家庭都有一定的规则。父母们总是制定必须具备的行为举止和不可逾越的界线。婴儿，尽管他不会说话也可以学习遵守某些规则。例如：每当他想要揪你的头发，你制止他，并以不允许的口气对他说他不能这样做，逐渐地婴儿会明白你的规则是不能揪头发。蹒跚学步的孩子，他们有了一定独立性与个人意愿，会做出与规则相违背的事情。他也许踢小猫或喝生水，也许在奶奶装有眼镜的皮包上乱跳，或自做聪明地拿走自选市场的商品，也许会打人或向别人啐唾沫，因此，你要制定一个不可逾越的界线。
　　家规明确，无懈可击，孩子和家长执行起来都会感到十分容易；家规含糊不清，甚至有时允许破坏，就会出麻烦。一旦因家长的让步而破坏了家规，那么以后孩子则会极力试图再次违反家规。
　　家规只有在不断强调中才会生效。对父母来说，强调不是一件容易做的事情，因为孩子也许总想违反规则，拒绝与你合作。所以要反反复复对孩子讲，而不是一次了事。家长要以耐心温和而有益的解释来说明规则的重要，以使孩子明白不是人为地把规则强加给他，故意与他的愿望做对，惹恼他，而这是家庭和社会生活的需要。这种引导会使孩子容易顺应家庭和社会的规则。如果孩子时常破坏规则，可能是因为你对规则的强调不够经常，缺乏权威性，缺乏有理有据的说明。
　　也许会有这样的时候，孩子不遵守规则，你认为他应该受惩罚。惩罚多种多样，如果你的管教基于慈爱的指导，如果你准备在孩子学习律己的艰难道路上助他一臂之力，告诉他如何去做，而不是去拿皮鞭站在他的身后，你会惊奇地发现现行的惩罚常常可以避免。规则可以使孩子生活更加愉快，因为他学习遵守规则，不做你和他人所反对的事情。随着孩子年龄的增长，除了顺应学校和社会的规则，他还会为自己制定规则。许多规则将成为他道德水准不可分割的一部分。教育孩子遵守规则，权威性地给予指导，你就是在为孩子将来成为他人榜样打下基础。他人不仅包括学校里比他年幼的孩子，单位的同事，也包括他自己的孩子。
　　有些孩子很爱违抗规则，一部分由于其突出的个性，一部分是因为家长制定规则的方法不合适。如果孩子十分任性，不遵守规则，你需要帮助他，而不是惩罚。孩子的行为往往是多种因素造成的，而不仅仅是个性所至。也许因父母长期争吵，也许因缺少同伴，孩子的行为无意识地表露出他不愉快的心情。
　　一旦你知道了原因，就有可能进行纠正，既使你改变不了环境，也可以防止给孩子造成过多的麻烦和气恼。你同孩子谈谈他所遇到的情况，表示一下你已经知道了他的情绪和行为的原因。如果你无法查明孩子行为的原因，可向医生咨询。
　　如果孩子对你制定的规则，哪怕有一点不甚了解，你就不应该因他干了错事，或做出不为人们接受的行为举止而与孩子生气，而应耐心地再次向他解释清楚，以免引起孩子的抵触情绪。
　　孩子违反规则往往是他们忘记了规则——也许孩子正陶醉于得意与兴奋之中。几乎没有孩子为惹大人生气而违反规则，尽管有的孩子以违反规则作为引起成人对自己注意的手段，倘若是这种情况，你应腾出更多时间和孩子在一起，不要让孩子感到你忽视他。另外，有时孩子违反规则是要考察你，看你是否真的执行你对他说过的惩罚。
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