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生物统计学是畜牧兽医等农业专业的必修课程，相关理论比较深奥难懂，对数学知识的要求也较高，而高职高专的生源质量决定了其很难对该课程产生兴趣。如何针对学科特点和学生实际情况对该门课程进行针对性的改革，是提高农业类高职高专院校生物统计学教学质量，培养和提高学生综合素质的现实需要。本文结合自身实际体会，就农业类高职高专院校的生物统计学课程教学改革作简要探讨。