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课堂是学生学习知识的摇篮，占据了学生大部分的学习时间。数学新课程改革的制定，强调从以获取知识为数学教育的首要目标转变为首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养，同时使学生获得作为一个公民适应现代生活所必需的基本数学知识和技能。可以说，
小学数学课堂教学策略探究
【摘 要】
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课堂是学生学习知识的摇篮，占据了学生大部分的学习时间。数学新课程改革的制定，强调从以获取知识为数学教育的首要目标转变为首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养
【机 构】
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西藏林芝工布江达县中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年10期
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