【摘 要】
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3月21日~22日,由广东省教育研究院举办的广东省中小学教学研究“十二五”规划课题中期汇报检查交流研讨会,在佛山市南海区举行。省教育研究院院长汤贞敏出席会议并讲话,佛山市教育局副局长赵银生、南海区教育局常务副局长吴赐成参加会议并致辞,省教研院正处级干部李文郁率领专家团队对汇报课题进行点评。会议南省教研院副院长黄崴主持。来自全省各地的规划课题主持人、教研骨干以及南海区中小学教师参加会议。广州市越秀区
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3月21日~22日,由广东省教育研究院举办的广东省中小学教学研究“十二五”规划课题中期汇报检查交流研讨会,在佛山市南海区举行。省教育研究院院长汤贞敏出席会议并讲话,佛山市教育局副局长赵银生、南海区教育局常务副局长吴赐成参加会议并致辞,省教研院正处级干部李文郁率领专家团队对汇报课题进行点评。会议南省教研院副院长黄崴主持。来自全省各地的规划课题主持人、教研骨干以及南海区中小学教师参加会议。广州市越秀区教育发展中心主任刘其祥、佛山市南海区教育发展研究中心主任禹飚向与会代表介绍了本区域推进教育教学研究的做法和经验。深圳市宝安区坪洲小学校长张云鹰、佛山市南海区桂城中学王宗迎分别介绍了各自的教育教学研究经验及成果。
会议选取28个重点课题分学科组和综合组进行了中期汇报,李文郁等6位专家对课题研究的中期进展及下一步的研究思路进行点评、提出建议。黄崴副院长作了会议总结,并就加强教育教学课题研究成果的理论提升,突出研究成果在教育教学改革中的应用和推广,概括提炼具有广东风格、广东气派、广东特色的基础教育教学成果提出了明确的要求。(省教育研究院基础教育研究室供稿)
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2004,一颗人文的种子悄然种下; 2014,一棵参天的大树播撒绿阴。 南海城邑,博爱湖畔。石门实验中学已静静走过了十年的光阴。十年,一个节点;十年,一段历程。十年间,石门实验中学传承地域传统文化,对接区域教育主张,栉风沐雨,殚精竭虑,建构出以“有为教育”为核心特征的学校文化。 有为教育的文化因子 解读石门实验中学的成长、成熟、成功,其自建校伊始就高举人文大旗无疑是最为重要的影响因子。文化
思阳是我上届高三的学生,我当了他三年的班主任,但是,我非常遗憾地说,我在他心中,留下的如果不是伤害,那也可能只是一个模糊的背影。 思阳是孤独的,他在班级里没有朋友。在这所重点中学里,思阳的表现与主流格格不入,同学们瞧不起这个不务正业、个性孤僻的“另类”。高一时,思阳恋上了班上成绩第一的女孩,遭到断然的拒绝。高二时,思阳终日流连于球场、沉迷网络游戏而远离同学、远离学习。高三时,思阳再次恋上了班上另
2011年12月23日,广东省教育研究院举行成立大会暨揭牌仪式。广东省副省长许瑞生、省政府副秘书长江海燕、省教育厅厅长罗伟其、省教育厅副厅长李学明出席了大会并为广东省教育研究院揭牌。 许瑞生指出,广东省教育研究院的成立,是省委省政府高度重视教育科学发展的结果,是省政府加强教育科研工作的重大举措,是我省教育改革发展的现实要求,希望广东省教育研究院在全省教育科研系统中发挥领军作用,切实加强教育理论研
编者按:“留守儿童”指父母双方或一方外出打工而被留在农村,并需要其他亲人或委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童(6—16岁),是中国经济发展过程中人口流动的产物。由于“留守儿童”这个特殊的群体正处于义务教育阶段年龄,他们的数量、他们的生活和教育状况以及由此带来的对社会的影响,我们理应给予积极的关注。 “留守儿童”的生活和教育状况 随着我国工业化、城市化进程的加快和市场逐渐成为劳动力资源的配置机制
分班那天,我就注意到他了。念文科的学生相当一部分都是成绩很差的,成绩差往往也就意味着行为习惯差。大家闹哄哄的呼朋唤友,唯独他慵懒的坐在角落里,手上捏着根粉笔。不对,我仔细一看,原来是一支烟,这哥们敲了敲桌子:都给我安静点。果然教室里安静了一下,但随后又哄的一下闹了起来。我就是在这样的情形下走进这个从第一天就让我头疼不已的班级,也在那一天记住了那个叫小江的男生。 第二天,我找他谈心。我正襟危坐,一
粉葛是原药食两用植物,主产于广西、广东等地。粉葛因栽培管理技术较为简单,市场价格稳定,种植面积不断扩增。但是,近年受环境条件、粉葛种类和生产管理措施等影响,粉葛空心、褐斑病害时有发生,这种病害在不同的年份表现出较大的差异。 1.症状 粉葛空心、褐斑属于生理性病害,其发生期一般为块根形成期到块根膨大期,块根形成初期较为敏感。空心多发生于块根的维管束部位,呈放射状或扁口形,空心症状的长度、宽度、颜
“当当当——” 一阵钟声后,同学们都回到了教室,这是开学第一天的第一节课——同学们的“假期情感交流会”。 张旭林的表现太令同学们失望了!看他,头上戴着一顶鸭舌帽,身穿一件涂有美女头像的白T恤,太不显眼了!哪有一点“前卫化身”的形象?以前的小黄毛辫子也不知被藏到了哪儿——他变得太乖了! 小组长李玲可表现得不错,一头黑白黄相间的卷发,一甩头,整个脑袋都在跳舞。全班的目光都集中到了她的头上。“小美
也许,我们不能复制您阳光下平凡而伟大的成功,但是,您如园丁般的辛勤、如蜡烛般的奉献、如潮水般的激情、如向日葵般的信仰、如高山般的责任、如大海般的爱……所有萦绕在您身上“最美”的精神却是在无限复制。 您是谁?是传道授业解惑的师者,是一棵树摇动另一棵树的那一棵树,是一朵云推动另一朵云的那一朵云,也是一个灵魂唤醒另一个灵魂的那一个灵魂! 每年的这个日子,“老师”这个被赋予了特殊定义的名字总被隆重地叫
香港学生给人们的印象是大方有礼,我一直想探究是怎样的行为规范或品德教育能这么成功地影响学生。2011年6月,我有幸赴香港葛量洪校友会黄埔学校和位于深水埗的英华小学进行交流学习,从许多看得见的地方发现了香港学校德育工作的一些端倪。 一、直观、生动的宣传方式 举例一:卫生纸筒墙 我们去的时候,黄埔学校刚好举办环保宣传,学校里并没有我们这边传统的最常见的图片展、文字宣传栏,我看见的是一面长长的用废
央视2009年通过电视媒介面向全国中小学生上了开学第一节课,全课以爱为主题,通过四个环节的教学设计,达到教育好孩子的目的,引起了社会强烈反响。第一堂课是一学期新的起点与开始,是学生实现从假期到新学期的过渡。好的开始给学生留下深刻的印象,对以后的教育教学开展大有裨益。所以,每位教师都应着力思考如何上好开学第一课,怎样进行设计?如何实施?未来发展是怎样的?这些问题都需要我们进行梳理,探究。 第一节课