【摘 要】
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【内容摘要】《体育与健康》这门课程在许多的学校是不受重视的，常常被学生忽略它的重要性。在中学体育教学过程中，都忽略了学生的主体作用，学生只能通过“模仿”老师来获得体育学科知识，达不到教学效果，同时学生的潜能得不到很好的激发。本文主要把体育与健康课堂进行重构学习，培养学生的创新能力。 【关键词】体育与健康 创新能力 潜能 引言 初等学校体育课程对学生的“体育”特别关注，强调了合理的，体育的，有
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【内容摘要】《体育与健康》这门课程在许多的学校是不受重视的，常常被学生忽略它的重要性。在中学体育教学过程中，都忽略了学生的主体作用，学生只能通过“模仿”老师来获得体育学科知识，达不到教学效果，同时学生的潜能得不到很好的激发。本文主要把体育与健康课堂进行重构学习，培养学生的创新能力。
【关键词】体育与健康
其他文献
【内容摘要】随着新课改的不断落实，小学数学课堂教学发生改变的同时，小学生数学学习方式也随之改变，因此学困生转化问题是不可避免的，这一点在农村小学极为突出。加之小学数学教学实践经验的不断提升，为了确保不同学生获得不同发展，就成为广大农村小学数学教师的关注重点，也是普遍共识。本文基于分析小学数学学困生特点及成因的基础上，提出农村小学数学学困生转化的有效策略，并提出自己的一些认识，以期为农村小学数学学困
【內容摘要】核心素养指的是学生应该具备的适应未来发展和社会发展的重要能力。基于核心素养的高中数学教学，有助于培育学生的自主学习能力，使数学教学的意义和价值更加凸显。本文在生本理念的指导下，对核心素养下的高中数学教学进行了初步分析和探索，目的是进一步提升高中数学的教学质量和深度。 【关键词】高中数学 核心素养 生本理念 引言 生本理念是一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生的教学思想。高中生
【内容摘要】本文从学生学习的特点和需求出发，浅析了基于学科核心素养的高中英语课堂教学运用问题和任务，通过学生学习活动实现课程目标、发展学生英语核心素养、提高育人质量等方面的有效策略。 【关键词】核心素养 英语课堂 学习活动 探究 学习是一种活动，真正的学习发生在学习活动中，教学应当由一系列相互联系、相互递进的学习活动组成（成尚荣，2017）。高中英语课程旨在发展学生的语言能力、文化意识、思维品
【内容摘要】随着无线网络在校园的覆盖和智能手机的普及，我们的教学方式有了新变化，利用互联网教学能提高学生参与程度，课后反馈的方式也增加了新的渠道，使师生交流沟通更顺畅，反馈更及时高效，是应试教育向素质教育转轨的一条有利途径。本文是作者在初中物理教学中的一些实践经验和一些问题的总结和探讨，以供大家参考。 【关键词】互聯网情境初中物理教学 随着互联网技术的迅猛发展和教育教学现代化的需要，互联网应用
【内容摘要】高中语文教学中，加强对合作学习教学的组织，对教学效率的提升具有十分重要的作用。文章分析了高中语文教学中合作学习的优点，探讨了高中语文教学中合作学习教学组织的策略，希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据。 【关键词】高中语文教学合作学习组织策略 引言 语文是高中阶段非常重要的一门学科，其教学质量的高低，影响到的不仅仅是学生的学习成绩，还会对学生的全面发展产生很大的影响。合
【内容摘要】以聆听为主是我国大多数音乐课教授方式的通病，这种教学陋习对于音乐综合素养普遍不足的初中生来说，非常容易降低其学习兴趣，进而使音乐课变得黯淡无光。要改变音乐教育事业这种尴尬的处境，我认为律动教学十分具有参考意义。律动教学是从音乐入手，先让学生聆听音乐，引导学生通过肢体的运动接触音乐的各个要素。体态律动在音乐教学过程中的运用使学生的音乐和自身审美等多方面能力有所提高，同时提高了音乐教学的质
【内容摘要】由于家庭教育、早期教学或先天因素等的影响，学生的英语基础存在较大差异，若忽视这些已有差异盲目地按照统一标准开展英语教学，常常会出现有的学生“吃不饱”而有的学生已经“吃不下”的局面，这大大制约了英语教学质量的提升，因此为使全员得到发展，立足需求差异，开展分层走班的英语教学是必不可少的。 【关键词】英语分层走班教学 一、尊重个性，点燃学习兴趣 分层走班教学就是依据学生在英语基础水平
【内容摘要】综合实践活动作为现一门全新的课程，其虽然没有通用的标准教材，但是由于其能够锻炼学生的实践动手能力和逻辑思维能力，因此，在新课程教学改革背景下其受到了较多人的关注，同时，教育部门对于综合实践活动课程的开展也十分的重视，为了更好的推广该课程，出台了一系列的纲领性文件。但是，在实际的教学工作开展过程中，由于教学水平以及思想认识等方面的局限性，综合实践活动课程的开展也存在有较大的差异，如何使课
【内容摘要】在当今初中物理教学课堂上，已经不能是传统理论知识一味的进行灌输，教师必须在日常教学中选择更好的教学方法。在教学上，更加以培养学生具有创新意识与能力作为主要目标。如今，设立情境式教学以及逐渐成为当今初中物理教学的主要教学手段。 【关键词】初中物理 教学 策略 当今教学发展更新不断，教学的工作越来越广泛，也对各位教学工作者提出更高的要求。经过大量的实践，在初中物理实践教学中运用情境教学
一、高中语文学生学习传统文化的现状 首先，现在的高中生对语文的学习热情不高，尤其在传统文化方面的学习，文言文的学习过程比较枯燥，而且难度也比较大，不容易理解，在平时的生活和学习中，学生也不会用到文言文，因此，学生们就会发现花费太多的时间学习这些传统知识并没有多大的作用，文言文需要背诵的知识点太多，很可能一个字在不同的语境中就会有很多种意思，语法运用比较多，学生们难以掌握，还有一些难写的字词，对于