基于核心素养的高中自然地理教学策略

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教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出要全面深化课程改革,落实立德树人的根本任务,其中提出“核心素养体系”这个词.地理核心素养包括人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力等.在高中地理教学中,要注重提高学生的地理核心素养,通过理论知识学习与实践活动的结合,促进学生个人能力和素质水平的不断提高.
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