【摘 要】
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一、激发学生的阅读兴趣rn学生只要有了兴趣,就有了学习的积极性和创造性,学习对他们来说就不是负担,而是执着的追求.从小培养兴趣,将使学生终身受益不尽.小学语文教材里,记
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一、激发学生的阅读兴趣rn学生只要有了兴趣,就有了学习的积极性和创造性,学习对他们来说就不是负担,而是执着的追求.从小培养兴趣,将使学生终身受益不尽.小学语文教材里,记叙文和文学作品占了大部分,这些课文写人、记事、绘景、状物,内容具体,形象生动.在学习课文时,教师要引导学生欣赏文章中精炼的语言,体会作者的思想感情,使他们对文章里生动的记述和描写产生强烈的感受,在脑子里唤起相应的形象,在情感上引起共鸣.这时,他们就会被形象的画面所吸引,进入文章所描绘的境界;他们就越读越想读,越读越爱读,阅读当中得到乐趣.如:讲《海底世界》一课时,板书课题后,我先让同学们说一说,海底将是怎样的景象呢? 同学们有的说:海底漆黑没有一点光亮;有的说:海底很静,没有声音.老师不急于纠正,启发学生从课文里得到正确认识.这样做的目的是激发学生的学习兴趣.他们会迫不及待地将课文读下去.
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