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摘要:话题作文有其优越性、创新性,但学生在写作时需注意审题和拟题的方法;另外在写作中的不良现象也值得关注。
关键词:话题作文特点审题拟题
自话题作文横空出世以来,其作文形式在中学作文训练及考试中倍受青睐。近年来中、高考中虽有命题、半命题、话题作文并存的现象,但话题作文在中学作文训练及各类考试中仍是主流。话题作文受到追捧且经久不衰,呈现出强大的生命力,是有其原因的。虽然话题作文有着各方面的优点,但不等于人人都能轻而易举地写好。比较命题作文、半命题作文,在文章写法上它没有多少不同,但仍有值得关注的地方。下面就话题作文这一独特形式谈谈个人看法。
一、话题作文的特点
1、立意自由。
命题作文使学生的写作思维受到了较大限制,学生难以尽情展示自己的写作才华,难以充分张扬自己的人格个性,难以具体表现自己的创造潜能。而话题作文是给出一个写作由头,留给写作者广阔的思维空间,只要学生善于联想创新,就能收到出奇制胜的效果,写出新颖别致的好文章。
2、题材广泛。
话题作文内容是全开放的,便于学生在较大范围内选择自己最熟悉的题材,能放开手脚去写身边看得见摸得着的人、事,不感到陌生,能杜绝矫揉造作。
3、体裁自由。
话题作文一般要求是“除诗歌、戏剧外,文体不限”,也有的对文体不作任何限制。这样学生可选择自己最擅长的体裁来写作,有利于学生根据自己所掌握的材料,选择与之相适应的体裁来写,小说、散文、童话、寓言等,学生可尽情尝试,以达到充分发挥其写作水平的目的。
4、写法自由。
用来作文的“话题”,既可以是作文的主体,也可以是作文的客体;既可以“话题”为核心,又可以“话题”为由头,只要与话题相关便符合要求。因此,作文时写作方法可多种多样、灵活运用,可叙事、写景、议理、抒情,也可展开合理的联想与想象进行扩写、续写、补写等。
二、审题抓要点
有的同学以为话题作文没多大限制性,于是写作时把自己熟悉的材料一股脑儿堆上,结果仍然会造成“下笔千言,离题万里”的弊病。写作话题作文时一定要审清话题,明确写作范围、材料与话题的关系、适合的写作体裁等等。其实,只要把握好“话题”中心,就不至于偏题。对提供的“话题”,无论长短,都要仔细审读揣摩,抓住其中心词或中心句。如:
两岁时,张亚勤失去了父亲。他的几个亲戚住在不同城市,为了锻炼自己的独立生活能力,小小年纪的他在几个城市间独来独往。临近高考,他突然患病,母亲劝他放弃,张亚勤不听:“我就是试试,即使失败也是一次练习,要是不争取,那就一定不会成功!”结果他如愿考进了中国科大少年班。然后,硕士、博士……最终成为微软公司全球副总载、世界电子工程领域最杰出的科学家之一。回首走过的岁月,张亚勤自豪地说:“在我看来,成长比成功更重要。在成长的过程中,我获得了独立、执著、坚强、自信……没有那一段成长的经历,便没有我今天的一切!”
请以“成长比成功更重要”为话题,写一篇文章,题目自拟。
这一话题中的人物语言“我就是想试试,即使失败也是一次练习;要是不争,那就一定不会成功”以及“在成长的过程中,我获得了独立、执著、坚强、自信……”是必须重点把握的中心句。它道出了“成长”的内涵及意义,是比成功更重要的关键;说明了重过程轻结果的道理。审题时抓住这一点构思作文才能不跑题,从而写出符合要求的佳作。
三、拟题有技巧
话题作文的话题大致有三种类型:一是命题式话题;二是提示性话题;三是材料性话题。其命题形式也有三种:一是接命题,即在试题上点明以“……为话题”或“以……为作文内容的范围”;二是半命题,命题者直接让学生以“话题”为题,或者在“话题”前后加上适当的词组成题目;三是自拟题,命题者提供一段材料,要求学生结合所给材料,联系生活实际,自拟题目写作。学生写作中拟题难度较大的显然是最后一种。其实,自拟文题同样是一种能力素质。通过提炼的文题,能使人耳目一新,勾起读者的阅读兴趣,自会焕发出美的光华。那么,怎样才能拟好文题呢?
1、化大为小,题有所指。
话题作文的“话题”,外延较宽广,内涵相当丰富,只有把话题的范围缩小,使之具体化,才便于写作。比如“水”这个话题的范围就很广:可介绍水的特性、作用、现状、保护等,写成说明文,题目可为《珍惜水资源》;可论述“水滴穿石”的道理,写成议论文,题目可为《贵在坚持》;还可写政府为缺水的村找到幸福水,写成记叙文。
2、巧作修辞,联想创新。
俗话说:题好一半文。题目被视为文章的眼睛,应力求具体、形象、精练。如以“诚信”为话题作文,就有以下运用修辞的拟题法:①诚信与虚伪(对比);②生活“诚”可贵(双关);③诚信何价(设问);④一句话,一辈子(引用);⑤诚信是金(比喻);⑥诚以养德,信以修身(仿写)。还可选用拟人、对偶、反问、顶真、借代、摹状等修辞手法拟题。
3、借(化)用熟语,驾轻就熟。
①借用,原汁原味。如《众里寻他千百度》(话题“诚信”)、《常回家看看》(话题“思念”)、《请把你的微笑留下》(话题“微笑”)。
②化用,旧瓶装新酒。如《不识人情真面目,只缘身在人情中》,是从苏轼“不识庐山真面目,只缘身在此山中”改动而来。再如《都是诚信惹的祸》、《酒好也怕巷子深》、《没有异想,哪来天开?》、《失败未必是成功之母》等。
4、嫁接术语,珠联璧合。
这种方法是把各行各业、各门学科的专用术语巧妙地引入标题,给人耳目一新的感觉。如:《心灵的审判》,“审判”一词是同法用语;《出租诚信》,“出租”一词是商业用语。另如《含心病历》、《点击“亲情”》、《寝室合奏曲》、《“变色龙大学”招生简章》等。话题作文的拟题方法还有符号修饰法,如《知识+干劲=效率》;故事新编,如《唐僧办班》等。凡此种种,只要合理地联想和想象,就能拟出新颖的题目来。
四、话题作文的误区
话题作文文体不限、自由拟题、较少限制性等优点多多,但也有不尽如人意之处。在与同行们的交流中偶有微词,学生作文过程中也暴露出一些问题。如忽视审题、淡化审题现象;较命题作文而言,滋生了较多的抄袭现象;偏重记叙的表达方式,而忽视了议论的表达方式;热衷于求新奇而忽视了写作的基本训练。这就要求在发挥话题作文长处的同时,寻求和命题作文之间的某种平衡,使写作更有利于培养人才。
关键词:话题作文特点审题拟题
自话题作文横空出世以来,其作文形式在中学作文训练及考试中倍受青睐。近年来中、高考中虽有命题、半命题、话题作文并存的现象,但话题作文在中学作文训练及各类考试中仍是主流。话题作文受到追捧且经久不衰,呈现出强大的生命力,是有其原因的。虽然话题作文有着各方面的优点,但不等于人人都能轻而易举地写好。比较命题作文、半命题作文,在文章写法上它没有多少不同,但仍有值得关注的地方。下面就话题作文这一独特形式谈谈个人看法。
一、话题作文的特点
1、立意自由。
命题作文使学生的写作思维受到了较大限制,学生难以尽情展示自己的写作才华,难以充分张扬自己的人格个性,难以具体表现自己的创造潜能。而话题作文是给出一个写作由头,留给写作者广阔的思维空间,只要学生善于联想创新,就能收到出奇制胜的效果,写出新颖别致的好文章。
2、题材广泛。
话题作文内容是全开放的,便于学生在较大范围内选择自己最熟悉的题材,能放开手脚去写身边看得见摸得着的人、事,不感到陌生,能杜绝矫揉造作。
3、体裁自由。
话题作文一般要求是“除诗歌、戏剧外,文体不限”,也有的对文体不作任何限制。这样学生可选择自己最擅长的体裁来写作,有利于学生根据自己所掌握的材料,选择与之相适应的体裁来写,小说、散文、童话、寓言等,学生可尽情尝试,以达到充分发挥其写作水平的目的。
4、写法自由。
用来作文的“话题”,既可以是作文的主体,也可以是作文的客体;既可以“话题”为核心,又可以“话题”为由头,只要与话题相关便符合要求。因此,作文时写作方法可多种多样、灵活运用,可叙事、写景、议理、抒情,也可展开合理的联想与想象进行扩写、续写、补写等。
二、审题抓要点
有的同学以为话题作文没多大限制性,于是写作时把自己熟悉的材料一股脑儿堆上,结果仍然会造成“下笔千言,离题万里”的弊病。写作话题作文时一定要审清话题,明确写作范围、材料与话题的关系、适合的写作体裁等等。其实,只要把握好“话题”中心,就不至于偏题。对提供的“话题”,无论长短,都要仔细审读揣摩,抓住其中心词或中心句。如:
两岁时,张亚勤失去了父亲。他的几个亲戚住在不同城市,为了锻炼自己的独立生活能力,小小年纪的他在几个城市间独来独往。临近高考,他突然患病,母亲劝他放弃,张亚勤不听:“我就是试试,即使失败也是一次练习,要是不争取,那就一定不会成功!”结果他如愿考进了中国科大少年班。然后,硕士、博士……最终成为微软公司全球副总载、世界电子工程领域最杰出的科学家之一。回首走过的岁月,张亚勤自豪地说:“在我看来,成长比成功更重要。在成长的过程中,我获得了独立、执著、坚强、自信……没有那一段成长的经历,便没有我今天的一切!”
请以“成长比成功更重要”为话题,写一篇文章,题目自拟。
这一话题中的人物语言“我就是想试试,即使失败也是一次练习;要是不争,那就一定不会成功”以及“在成长的过程中,我获得了独立、执著、坚强、自信……”是必须重点把握的中心句。它道出了“成长”的内涵及意义,是比成功更重要的关键;说明了重过程轻结果的道理。审题时抓住这一点构思作文才能不跑题,从而写出符合要求的佳作。
三、拟题有技巧
话题作文的话题大致有三种类型:一是命题式话题;二是提示性话题;三是材料性话题。其命题形式也有三种:一是接命题,即在试题上点明以“……为话题”或“以……为作文内容的范围”;二是半命题,命题者直接让学生以“话题”为题,或者在“话题”前后加上适当的词组成题目;三是自拟题,命题者提供一段材料,要求学生结合所给材料,联系生活实际,自拟题目写作。学生写作中拟题难度较大的显然是最后一种。其实,自拟文题同样是一种能力素质。通过提炼的文题,能使人耳目一新,勾起读者的阅读兴趣,自会焕发出美的光华。那么,怎样才能拟好文题呢?
1、化大为小,题有所指。
话题作文的“话题”,外延较宽广,内涵相当丰富,只有把话题的范围缩小,使之具体化,才便于写作。比如“水”这个话题的范围就很广:可介绍水的特性、作用、现状、保护等,写成说明文,题目可为《珍惜水资源》;可论述“水滴穿石”的道理,写成议论文,题目可为《贵在坚持》;还可写政府为缺水的村找到幸福水,写成记叙文。
2、巧作修辞,联想创新。
俗话说:题好一半文。题目被视为文章的眼睛,应力求具体、形象、精练。如以“诚信”为话题作文,就有以下运用修辞的拟题法:①诚信与虚伪(对比);②生活“诚”可贵(双关);③诚信何价(设问);④一句话,一辈子(引用);⑤诚信是金(比喻);⑥诚以养德,信以修身(仿写)。还可选用拟人、对偶、反问、顶真、借代、摹状等修辞手法拟题。
3、借(化)用熟语,驾轻就熟。
①借用,原汁原味。如《众里寻他千百度》(话题“诚信”)、《常回家看看》(话题“思念”)、《请把你的微笑留下》(话题“微笑”)。
②化用,旧瓶装新酒。如《不识人情真面目,只缘身在人情中》,是从苏轼“不识庐山真面目,只缘身在此山中”改动而来。再如《都是诚信惹的祸》、《酒好也怕巷子深》、《没有异想,哪来天开?》、《失败未必是成功之母》等。
4、嫁接术语,珠联璧合。
这种方法是把各行各业、各门学科的专用术语巧妙地引入标题,给人耳目一新的感觉。如:《心灵的审判》,“审判”一词是同法用语;《出租诚信》,“出租”一词是商业用语。另如《含心病历》、《点击“亲情”》、《寝室合奏曲》、《“变色龙大学”招生简章》等。话题作文的拟题方法还有符号修饰法,如《知识+干劲=效率》;故事新编,如《唐僧办班》等。凡此种种,只要合理地联想和想象,就能拟出新颖的题目来。
四、话题作文的误区
话题作文文体不限、自由拟题、较少限制性等优点多多,但也有不尽如人意之处。在与同行们的交流中偶有微词,学生作文过程中也暴露出一些问题。如忽视审题、淡化审题现象;较命题作文而言,滋生了较多的抄袭现象;偏重记叙的表达方式,而忽视了议论的表达方式;热衷于求新奇而忽视了写作的基本训练。这就要求在发挥话题作文长处的同时,寻求和命题作文之间的某种平衡,使写作更有利于培养人才。