目的:探讨Ag85A和Ag85BDNA疫苗对大鼠膀胱癌免疫治疗的效果。方法:致癌剂N-甲基亚硝基脲(methyl nitrosourea,MNU)膀胱灌注雌性Wistar大鼠制备膀胱癌模型。将建模成功的48只大鼠
我们在对待学生作业或试卷中出现的错误,往往很难找出导致发生这样错误的原因。如果让学生对自己作业和考试中出现的错误进行反思,教师既能了解学生对知识的掌握、理解程度及其错误的原因,又可以根据学生对知识的掌握情况调整自己的教学方法,让每位学生都能轻松地接受知识,正确地运用知识,达到事半功倍的效果。 一、反思的方法 当我们批改完试卷或作业发给学生后,千万不要急于评讲,要给学生留有足够的思考空间和时间,
目的探讨两种不同的冲管方法对复用透析器冲洗后残余消毒剂反跳现象的影响,以保证透析器消毒剂残余量在允许范围。方法将采用伦拿灵(peracidin)透析器使用浓缩液消毒的100个复用
四季是魔术师的衣袖,也如川剧演员变幻莫测的脸谱。孟、仲两春的真容还没来得及看清楚,季春便踩着一路秀色而来。季春一来,便是真的开春了。鸟儿比狗都起得早,站在枝头,叽叽
《数学课程标准》指出:“教师应该激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探究与合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能。”这就
积极构建有效的体育俱乐部教学模式成为高校体育教学改革中的一个热点。浙江科技学院依据自身的特点和实际情况展开了体育俱乐部教学改革,改革取得了一定成效,但还存在一定问题
探究式课堂教学强调学生的自主与合作,提倡“凡是学生能探索的绝不代替、凡是学生能思考的绝不暗示”,但这并不意味着教师可以对学生的学习听之任之,放任自流。尤其是小学数学课堂教学,由于学生的年龄特点、知识背景和思维能力决定了以学生为主体的探究活动必须在教师的指导与调控下进行,并进行适当的激励评价。 一、重在指导与调控 1.指 指方法,点疑惑。课堂教学中,教师要依据学习进展情况确定哪个环节进行必要的
桃树采果后至秋季落叶前,是营养积累和花芽分化的关键时期,管理的好坏将直接影响桃树越冬及来年的结果,具体应掌握以下四要点.
北师大版小学数学一年级上册第44页内容是10以内的加减混合运算。教材借助“乘车”这一情境,使学生感悟连加、连减、加减混合的运算顺序,进而解决日常生活中一些简单的实际问题
肛肠疾病是临床常见病多发病,积极预防和早期治疗该病是广大医务人员奋斗的目标。我院从一九八七年开始设计研制,于一九八八年四月与四川省卫生管理干部进修学院科研处共同研