【摘 要】
：
为了给兔斯氏艾美耳球虫感染的有效防治方法和途径提供理论依据,试验通过孢子化的斯氏艾美耳球虫卵囊口服感染6只2~3月龄的无球虫新西兰兔,6只不感染兔为阴性对照组,30 d后,
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目(31301926);江苏省自然科学基金项目(BK20130388)
论文部分内容阅读
为了给兔斯氏艾美耳球虫感染的有效防治方法和途径提供理论依据,试验通过孢子化的斯氏艾美耳球虫卵囊口服感染6只2~3月龄的无球虫新西兰兔,6只不感染兔为阴性对照组,30 d后,对其肝脏、胆管以及十二指肠进行超微结构观察比较。结果表明:肝脏、胆管以及十二指肠均出现显著病变,器官和细胞结构严重破坏。肝脏组织中肝细胞结构破坏,细胞器消失,可清晰地观察到斯氏艾美耳球虫的超微结构;胆管上皮细胞亦有部分细胞器消失;十二指肠微绒毛断裂、脱落。说明斯氏艾美耳球虫感染兔后,对兔的消化器官造成了极大的损害。
其他文献
介绍了TDE— 85/A— 50高模量树脂体系 ,最佳配比为摩尔比 1∶0 .875,其最佳固化工艺为60℃ / 3h +80℃ / 2h +150℃ / 3h +180℃ / 3h ,浇铸体的各项性能均远远高于双酚A型
本文用反应谱振型分解法,计算了模拟4幢原型的20多幢高度为100～200m 高层房屋钢结构的水平地震力,拟合得到了高层建筑钢结构等效水平地震力沿高度分布的公式。
从操作层面来看,基于学习进阶理论的物理教学,首先需要掌握进阶起点,包括学生的生活经验、已掌握的知识及知识结构和思维特点,然后根据事实、映射、关联、系统、整合五个阶段
从中国城市交通的具体情况出发,结合中国城市交通控制特点及其他基础设施的特点,提出了一种适合中国国情的城市交通流诱导系统的结构框架;对框架中各个子系统之间的协调方式
<正>1986年切尔诺贝利的核电站事故以及它带来的长远影响,为人们提供了一个有意思的、感性的课题:人类消失后将会发生什么。如果人类突然永远地消失了,我们的地球将会怎样?生
历史教学中进行适当的“补白”,可以还原历史的原貌,帮助学生形成完整的知识结构。具体而言,可以“补白”历史事实,带领学生重回历史现场;“补白”历史解释,引导学生探究历史