助产士产前教育对初产妇产程及分娩方式的影响

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目的:探讨助产士产前教育对初产妇产程及分娩方式的影响.方法:选取我院2015年5月至2016年5月收治的孕产妇40例,随机分成观察组与对照组2组,每组20例,其中观察组由助产士对孕产妇进行产前教育,对照组进行一般常规护理(无产前教育护理),比较观察组与对照组在分娩方式、产程时间以及配合分娩情况之间的差异.结果:在对40例孕产妇进行护理后,效果很好.在剖宫产率上,观察组明显低于对照组,差距具有统计学意义(P<0.05);在配合分娩情况上,观察组优于对照组,差距具有统计学意义(P<0.05).结论:要加强助产士产前教育,助产士产前教育有助于提高初产妇选择自然分娩,提高产妇分娩过程中的配合程度,缩短产程,降低剖宫产率,利于分娩.
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