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新时期,学测环境下的教师要持续学习信息化教学理念,掌握各种教学方法,实时接收新信息和新技能,促进教学能力的更新,用好资源,服务于教学。本文将总结“指数函数及其图像与性质”信息化教学设计实施过程中的优势和不足,以助力创新教学方法,提高学生学习的主观能动性,提升学生的学习效率。
学测背景下中职数学信息化教学初探
【摘 要】
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新时期,学测环境下的教师要持续学习信息化教学理念,掌握各种教学方法,实时接收新信息和新技能,促进教学能力的更新,用好资源,服务于教学。本文将总结“指数函数及其图像与性
【机 构】
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福建省湄洲湾职业技术学校
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2018年度教育教学改革专项课题“学业水平测试背景下中职数学教学探究”(项目编号:Fjjgzx18-102)的阶段性成果
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