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美国教育家杜威说:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”要使语文课堂呈现出美丽,就必须从教学内容的人本化、教学情境的创设化、课堂氛围的自主化、教学评价的多元化、教师语言的魅力化等方面努力,为学生营造精彩的课堂生活,让师生在真实的课堂中走向和谐,生成美丽.
追寻美丽的语文课堂
【摘 要】
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美国教育家杜威说:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”要使语文课堂呈现出美丽,就必须从教学内容的人本化、教学情境的创设化、课堂氛围的自主化、
【机 构】
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江苏省扬州市施桥中心小学,225131
【出 处】
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小学时代(教师版)
【发表日期】
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2008年12期
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