浅谈如何做好幼小衔接工作避免小学化

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在当前的教育背景下,家长与学校对于学生的教育越来越重视.幼儿园作为教育的起点,自然也受到广泛关注.幼儿园阶段是培养幼儿基本道德素养,基本学习能力,动手能力,独立思考能力的阶段,学习的知识往往比较简单多元.但有些幼儿园或者家长因为受传统思维的影响,认为提前多教一些小学的知识能使幼儿在上小学的时候学习更轻松,成绩更突出,导致“幼小衔接”的过程小学化教学严重.教师虽然对“小学化”的问题比较明白清晰,但是在实践中往往没有良好的执行.本文就幼小衔接工作中出现的小学化现象做出一定的探讨.
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