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在初中语文的学习过程中,学困生经常感到困难重重,总是得不到理想的成绩,还落后于人,使得其学习信心大受打击。如何解决学困生语文学习中遇到的问题,帮助学困生提高其语文成绩,是初中语文教师当前教学的重要课题之一。本文简要分析了初中语文学困生的成因,并对如何转变初中语文学困生进行了简要的探讨。
初中语文学困生成因及转化策略探析
【摘 要】
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在初中语文的学习过程中,学困生经常感到困难重重,总是得不到理想的成绩,还落后于人,使得其学习信心大受打击。如何解决学困生语文学习中遇到的问题,帮助学困生提高其语文成
【机 构】
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内蒙古包头市昆区包钢第九中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年S3期
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