关于学前教育专业声乐教学中的律动情感教学策略分析

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tdj_zhj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学前教育专业声乐教学过程中,律动情感教学可以联系学前教育专业以及幼儿声乐教学的特征采取学、教结合的模式,尽可能地激发学生在学习过程中的能动性,激发学生即能学又可以教的潜能,还能改变学前教育在声乐教学过程中只重视学习而不关注教的单一教学方式.律动情感教学的宗旨是推动学生更好的发展,培养学生相应的教学能力.教师可以按照自身现实情况、社会发展需求以及学前教育专业在声乐教学的革新要求,研究声乐教学过程中的律动情感教学.
其他文献
因为阅历与年龄的关系,诗歌中的内涵与情感人们只有在成年后才能悟通.小学数学学习中,学生要记住一些解题方法和公式口诀.学生是先理解,还是先记忆,理解重要还是记忆重要?怎
目的在模拟人体生理条件下,研究两种香豆素类有效成分欧前胡素(imperatorin)和异欧前胡素(isoimperatorin)及三种查尔酮类化合物查尔酮(chalcone)、4′-甲氧基查尔酮(4′-methoxychalcone)和4′-氯查尔酮(4′-chlorochalcone)与生物大分子小牛胸腺DNA(ct-DNA)、牛血清白蛋白(BSA)、人血清白蛋白(HSA)、溶菌酶(LYSO)的
从知识结构的角度讲,小学语文学科具有道德教育功能、审美教育功能、文字教育功能、言语教育功能、文学教育功能与文化教育功能.合作群体能使各个成员从合作中受益,满足自我
新课程改革背景下,小学语文教学模式不断调整.教师要调动学生学习的主动性,使学生的思维能力得到发展.
广义上来说,数学本身就是一种文化.狭义上的数学文化指数学的思想、观点、精神等.现在有很多人对数学文化的认识存在误区.一些人认为数学文化是数学的发展史.这种观点本身是
微课是一种在线学习的教学模式.微课教育模式能有效打破传统模式以课堂为主的教学现状.中小学音乐教学引入微课教学,学生可在课前自行观看微课视频,自主预习,将教学从课堂延
当前,我国教育事业蓬勃发展,外语教学逐渐进入学校,进入我国小学教育体系中.随着素质教育的不断发展以及新课程改革的不断深入,小学英语教学面临着巨大挑战.在新的思想和方法
戴维宁定理是《电工学》课程中重要的知识点,是学生学习的难点.本微课的设计从学生生活中熟悉的家用电器与电路的关联讲起,结合热点新闻事件,激发学生的学习兴趣,自然引出定
目的弱氧化低密度脂蛋白(minimally modified low density lipoprotein,mmLDL)是心血管疾病的危险因子。本课题从整体动物水平研究mmLDL对小鼠肠系膜动脉内皮素B(endothelin
《农业工程技术·温室园艺》为《农业工程技术》杂志,上旬刊,是由农业部规划设计研究院、中国农业工程学会主办,《温室园艺》编辑部编辑的科普性期刊。本刊现为《中国核心期