尹悟铭

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  男,1980年生于陕西兴平。
  中国美协会员,中国雕塑学会会员
  2005年7月毕业于南京艺术学院美术学院雕塑系,并留校任教,现为雕塑系副主任
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在新课改的要求下,北师大版八年级语文比较探究课教学中,要求培养学生的比较与探究学习的能力,教师应有意识、有计划地运用比较法教学,求其同寻其异,让学生在比较中学会思考,在比较中学会学习,在比较中悟破天机。鲁迅曾说过“教师愈会比较,就会愈有益处”,叶圣陶也曾提出“阅读方法不仅是机械地解释字义、记诵文句、研究文法修辞的法则,最要紧的还是多比较、多归纳……”,可见这些大师都比较重视和提倡比较教学法,让学生
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一名学生请教教师:“怎样读出镜中钟表的时间?”这位教师对着题目皱了皱眉头说:“你把卷子翻过来从背面看。”学生在教师的指导下读出了正确的答案。  教师的方法似乎不错,可是仔细一想,似乎又有些不对:如果是真的镜子或者是画在黑板上的表盘,学生还能从背面看出来吗?显然不能,因为在这里教师没有按本题的设计意图及目的,利用镜子成像规律让学生读出正确的答案。可以说教师没有按照教学的基本要求去完成教学任务。  充
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摘要: 作为一款多媒体制作软件,Authorware的实际应用十分广泛。本文简述了用Authorware制作多媒体课件的步骤,并就结合Windows系统拓展软件功能进行了论述。  关键词: Authorware 多媒体课件 制作 Windows程序 调用    1.引言  随着计算机技术和网络在校园中的普及与应用,开发制作多媒体课件的软件成为了教学研究中的一个重点。在现有的研究成果中,由Macro