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读写结合是以文章为载体,从文章的内容出发,设计与之相关“写”的训练,使阅读、写作、思维训练三者融为一体,通过以读带写、以写促读的读写训练,使学生的思维得到发展,语言能力得到提升.
立足教材 读写结合 随文练笔
【摘 要】
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读写结合是以文章为载体,从文章的内容出发,设计与之相关“写”的训练,使阅读、写作、思维训练三者融为一体,通过以读带写、以写促读的读写训练,使学生的思维得到发展,语言能
【机 构】
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湖南省怀化市通道县第二完全小学 418500
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年1期
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