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课堂导入就如一堂课的敲门砖。巧妙设计和精心组织的导入起着提纲挈领的作用，它能为教学内容搭梯架桥，完成针对性的课堂预设，形成良好的教学氛围，使课堂顺利而有趣地展开，增强整堂课的教学效果。本文从歌曲、故事、游戏、Chant、影片五方面探究英语课堂的导入，试图寻求有效的方法。
初中英语有效课堂导入的设计实践
【摘 要】
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课堂导入就如一堂课的敲门砖。巧妙设计和精心组织的导入起着提纲挈领的作用，它能为教学内容搭梯架桥，完成针对性的课堂预设，形成良好的教学氛围，使课堂顺利而有趣地展开，增强整堂
【机 构】
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浙江省衢州市龙游县第三中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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