其他文献
营造氛围,创设赏诗的情境美 教杜甫的《春夜喜雨》、韩愈的《早春呈水部张十八员外》等以春为主题的诗歌时,教师可以先引导学生对春天的美景作动人的描述,背诵学习过的绘春诗句,再举目远眺窗外的远山草色,细细品味“草色遥看近却无”的优美春景。这样一来,就可以使整个教室弥漫着浓浓的春意,为理解课文创设了和谐的氛围。又如在教欧阳修的《卖油翁》时,先在讲台上演示卖油翁的动作姿势,通过这种审美情境气氛的创设,可以
众所周知,学生学习方式的改变是新一轮课程改革的聚焦点,而其中的“合作学习”因其先进的理念,有效的形式,出色的效果成为新课程标准所倡导的一个重要的学习方式。在这种理念
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
鼻衄是小儿常见病,其病因甚多。我院1995年8月至1998年2月共诊治小儿鼻衄96例,现报告如下。1一般资料男51例,女45例;年龄2个月~3岁10例,~6岁23例,~10岁33例,~13岁30例。从出现症状到就诊时间,最少2小时,最长9天。单侧鼻腔...
摘 要 在美国次贷危机的影响下,全球经济衰退。但是,在这样的环境之下,中国的经济保持着良好发展的势头,这与中国现行的金融体制密切相关。可见金融体制对经济的发展起着至关重要的作用,所以本文从“竞争”这一角度出发浅析中国现行的金融体制,并提出一些建议与看法。 关键词 次贷危机;竞争;金融体制 美国学者富兰克林·艾伦提出过这样一则观点“银行业的竞争可能不利。因为竞争的加剧以及随之发生的银行业利
识字是儿童从运用口头语言向书面语言过渡的基本环节。低年级的学生对于枯燥的识字总是缺乏兴趣,不能主动地去学习,广大教师就要在平时的教学中激发他们的兴趣,在平时的生活
应用性案例教学法有别于传统案例教学法,它更加注重激发学生的学习热情、学习自主性与创造性,倾向于引导学生利用现有理论解决实际工作过程中的各类问题,并以此来提高学生的
多年来,我国的教育评价仍未从“考试选拔”的观念上完全转变过来,“作业 考试”依旧是普遍采用的评价方式,“为促进学生的发展而评价”还没有真正成为大多数教师的评价理念。评价理念的更新和评价方式的改革是教育教学改革发展的一个关键因素。《国家十二五教育发展规划纲要》明确提出:“建立适应创新人才成长的多元评价机制研究,将学生综合能力作为评价的基本原则,全面推行学生综合素质评价。” 为了适应教学改革的需要,我