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课程标准：了解农村改革和深圳特区的发展，了解社会主义市场经济体制的建立与完善，认识改革对于中国发展的重大意义。
学习目标：1、了解改革前农村状况，分析农村改革的原因，知道家庭联产承包责任制的含义； 2、了解改革前国有企业的状况，知道国企改革两步走的具体内容；3、了解深圳经济特区的建立、发展、作用，认识开放的必要性；4、通过农村、城市改革和对外开放，认识改革开放是强国之路；5、感受党中央大胆放权的勇气与智慧和人民群众的创造力。
重难点：重点：家庭联产承包责任制、社会主义市场经济体制、开放、经济特区等概念；难点：内容多、概念多、专业性强。
学情：八年级学生出生在世纪之交，直接享受到改革开放的成果，对于改革开放前的生活只是略有耳闻，感觉相去甚远；本课中经济概念比较多，学生不易理解。
评价：1、能说出家庭联产承包责任制及对农村的影响；2、能说出国企改革的内容，简单解释社会主义市场经济体制；3、能说出我国开放的特区和格局；4、知道改革开放是强国之路。
教学过程：
一、导课
在上课之前老师给大家带来一个小游戏，请一位同学上台合作。老师这里有一盆沙子，如果把沙子看作财富的话，请你用一只手托起一些沙子，五指慢慢并拢，到虚握，再握紧，手中的沙子有什么变化？看着这些财富在指尖流失，什么感觉？非常感谢这位同学的合作。刚才抓沙子游戏中， 我们的手经历了紧握、虛握、托起三种状态。握得越紧，得到越多吗？恰恰相反，托着的时候，空间是开放的，得到的是最多的。小游戏里面蕴含着大智慧。回顾新中国成立以来在经济政策上的变化，也经历这样一个不断放权的过程。而改革开放则是其中至关重要的转折。今天，我们通过改革开放来感受党大胆放权的勇气与智慧和人民群众的创造力。（板书）说到改革开放，我们就要了解一位老人，他是谁呢？（邓小平）（多媒体展示邓小平图片）他是改革开放的总设计师，中国在十一届三中全会后展开的波澜壮阔的历史画卷就是他一手画成的，接下来我们具体看看改革开放的内容。
什么是改革？改变旧的不合理的制度。什么是开放？打开国门吸引国外先进的东西来推动改革。改革是对内的，开放是对外的。我们首先来看一下对内改革。
一、对内改革
师：结合课前预习，中国当时进行了那些改革？（农村和城市）
师：大家说的非常好，首先进行的改革是在农村进行的家庭联产承包责任制，究竟什么是家庭联产承包责任制呢？
（一）家庭联产承包责任制
师：在过去农村实行的是集体所有制，这种制度带来什么样的后果呢？而实行包产到户后的农村人的生活又发生什么变化呢？这其中有一个感人的故事，请欣赏视频《大包干》，结合视频同学们思考多媒体展示的问题：1、小岗村村民做出了什么决定？2、小岗村村民协议书签订后，对参与其中的农民产生了怎样的影响？（合作探究）3、为什么包产到户后，小岗村获得大丰收，而之前是个贫困村？（多媒体展示“京东美的空调图”“京东汇源果汁图”“京东老干妈图”）师：一时间，无数乡镇企业在中华大地上迅速崛起，成为推动中国经济的一支生力军。如：空调界的巨无霸——美的集团，大家比较喜欢的——汇源果汁。这些都是乡镇企业的佼佼者。从此，农村用两条腿快速走上了致富路。（多媒体展示2006年农业税取消邮票）
师：时至今日，政府进一步放权给农村，制定取消农业税和农业补贴等措施。农民种田不仅不用交税，反而有补贴。这加速了我们农业现代化的进程。紧握下的人民公社使农村贫穷；虚握的家庭联产承包责任制后，农民解决了温饱问题；托起的新农业政策推行后，农村进入了小康社会。（板书）家庭联产承包责任制收获了累累硕果后，有人提出：既然在农村一包就灵，那么应该让“包”字进城，进而将承包制推向城市。
（二）城市
为什么城市也要进行承包呢？那时城市的主体——国有企业是一种什么状况呢？当时的首钢厂长的烦恼。（略）
二、对外开放
1978年，一位日本记者在重庆炼钢厂发现了一台140多年前的机器。这家年产30万吨原钢的工厂，使用的机械设备全都是20世纪50年代之前的，其中，140多年前英国制造的蒸汽式轧钢机竟然还在使用。材料中的重庆炼钢厂面临什么困难？应当如何解决？（设备老旧；更新设备；但是这个时期我们制造不出先进的设备，（购买外国的）但是这个时期，因为种种原因，我们的国门是封闭的。）面对这种情况，我们应该怎么样？（开放）不开放只能是死路一条。如何开放呢？偌大的中国需要先试点，然后将好的做法推广。
边看视频，边思考学案第三部分问题：1、经济特区“特”在什么地方？（特殊经济政策和经济管理方法）2、最初将经济特区设在哪些地方，为什么？（深圳、珠海、汕头、厦门；紧靠港澳台，华侨众多，便于吸引）3、特区给我们带来了什么好处？（引进技术，获得知识，学到管理，而且会扩大我国的对外影响。）4、结合课本43页及44页《开放示意图》，分析特区成功后，开放如何进一步扩大的？（经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地）封闭的中国是落后的，特区推动了我们发展，全方位的开放使我们融入全球化大潮。中国人民正以昂扬奋进的朝气，开拓进取的勇气，一往无前的锐气，沿着中国特色社会主义路线阔步向前。
十一届三中全会吹响了改革开放的号角，36年来，我们取得了令世人瞩目的成就。（PPT）大家有什么感受？改革开放，是一个从集中到放权，从贫穷到富裕，从落后到现代，从封闭到开放的过程。现在，我们看起来是那么的理所当然，但当时是举步维艰。但它向世界表明，中国人民一旦挣脱了束缚，解放了思想，将表现出多么伟大的创造力，创造多少人间奇迹。
当然，改革开放并不是一帆风顺的，也出现了这样、那样的问题，如环境问题、食品安全问题等等，但是，我们不能因噎废食。面对问题，我们应该抓住改革这一红利，进一步简政放权，继续深化改革，真正实现我们中华民族的伟大复兴。
学习目标：1、了解改革前农村状况，分析农村改革的原因，知道家庭联产承包责任制的含义； 2、了解改革前国有企业的状况，知道国企改革两步走的具体内容；3、了解深圳经济特区的建立、发展、作用，认识开放的必要性；4、通过农村、城市改革和对外开放，认识改革开放是强国之路；5、感受党中央大胆放权的勇气与智慧和人民群众的创造力。
重难点：重点：家庭联产承包责任制、社会主义市场经济体制、开放、经济特区等概念；难点：内容多、概念多、专业性强。
学情：八年级学生出生在世纪之交，直接享受到改革开放的成果，对于改革开放前的生活只是略有耳闻，感觉相去甚远；本课中经济概念比较多，学生不易理解。
评价：1、能说出家庭联产承包责任制及对农村的影响；2、能说出国企改革的内容，简单解释社会主义市场经济体制；3、能说出我国开放的特区和格局；4、知道改革开放是强国之路。
教学过程：
一、导课
在上课之前老师给大家带来一个小游戏，请一位同学上台合作。老师这里有一盆沙子，如果把沙子看作财富的话，请你用一只手托起一些沙子，五指慢慢并拢，到虚握，再握紧，手中的沙子有什么变化？看着这些财富在指尖流失，什么感觉？非常感谢这位同学的合作。刚才抓沙子游戏中， 我们的手经历了紧握、虛握、托起三种状态。握得越紧，得到越多吗？恰恰相反，托着的时候，空间是开放的，得到的是最多的。小游戏里面蕴含着大智慧。回顾新中国成立以来在经济政策上的变化，也经历这样一个不断放权的过程。而改革开放则是其中至关重要的转折。今天，我们通过改革开放来感受党大胆放权的勇气与智慧和人民群众的创造力。（板书）说到改革开放，我们就要了解一位老人，他是谁呢？（邓小平）（多媒体展示邓小平图片）他是改革开放的总设计师，中国在十一届三中全会后展开的波澜壮阔的历史画卷就是他一手画成的，接下来我们具体看看改革开放的内容。
什么是改革？改变旧的不合理的制度。什么是开放？打开国门吸引国外先进的东西来推动改革。改革是对内的，开放是对外的。我们首先来看一下对内改革。
一、对内改革
师：结合课前预习，中国当时进行了那些改革？（农村和城市）
师：大家说的非常好，首先进行的改革是在农村进行的家庭联产承包责任制，究竟什么是家庭联产承包责任制呢？
（一）家庭联产承包责任制
师：在过去农村实行的是集体所有制，这种制度带来什么样的后果呢？而实行包产到户后的农村人的生活又发生什么变化呢？这其中有一个感人的故事，请欣赏视频《大包干》，结合视频同学们思考多媒体展示的问题：1、小岗村村民做出了什么决定？2、小岗村村民协议书签订后，对参与其中的农民产生了怎样的影响？（合作探究）3、为什么包产到户后，小岗村获得大丰收，而之前是个贫困村？（多媒体展示“京东美的空调图”“京东汇源果汁图”“京东老干妈图”）师：一时间，无数乡镇企业在中华大地上迅速崛起，成为推动中国经济的一支生力军。如：空调界的巨无霸——美的集团，大家比较喜欢的——汇源果汁。这些都是乡镇企业的佼佼者。从此，农村用两条腿快速走上了致富路。（多媒体展示2006年农业税取消邮票）
师：时至今日，政府进一步放权给农村，制定取消农业税和农业补贴等措施。农民种田不仅不用交税，反而有补贴。这加速了我们农业现代化的进程。紧握下的人民公社使农村贫穷；虚握的家庭联产承包责任制后，农民解决了温饱问题；托起的新农业政策推行后，农村进入了小康社会。（板书）家庭联产承包责任制收获了累累硕果后，有人提出：既然在农村一包就灵，那么应该让“包”字进城，进而将承包制推向城市。
（二）城市
为什么城市也要进行承包呢？那时城市的主体——国有企业是一种什么状况呢？当时的首钢厂长的烦恼。（略）
二、对外开放
1978年，一位日本记者在重庆炼钢厂发现了一台140多年前的机器。这家年产30万吨原钢的工厂，使用的机械设备全都是20世纪50年代之前的，其中，140多年前英国制造的蒸汽式轧钢机竟然还在使用。材料中的重庆炼钢厂面临什么困难？应当如何解决？（设备老旧；更新设备；但是这个时期我们制造不出先进的设备，（购买外国的）但是这个时期，因为种种原因，我们的国门是封闭的。）面对这种情况，我们应该怎么样？（开放）不开放只能是死路一条。如何开放呢？偌大的中国需要先试点，然后将好的做法推广。
边看视频，边思考学案第三部分问题：1、经济特区“特”在什么地方？（特殊经济政策和经济管理方法）2、最初将经济特区设在哪些地方，为什么？（深圳、珠海、汕头、厦门；紧靠港澳台，华侨众多，便于吸引）3、特区给我们带来了什么好处？（引进技术，获得知识，学到管理，而且会扩大我国的对外影响。）4、结合课本43页及44页《开放示意图》，分析特区成功后，开放如何进一步扩大的？（经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地）封闭的中国是落后的，特区推动了我们发展，全方位的开放使我们融入全球化大潮。中国人民正以昂扬奋进的朝气，开拓进取的勇气，一往无前的锐气，沿着中国特色社会主义路线阔步向前。
十一届三中全会吹响了改革开放的号角，36年来，我们取得了令世人瞩目的成就。（PPT）大家有什么感受？改革开放，是一个从集中到放权，从贫穷到富裕，从落后到现代，从封闭到开放的过程。现在，我们看起来是那么的理所当然，但当时是举步维艰。但它向世界表明，中国人民一旦挣脱了束缚，解放了思想，将表现出多么伟大的创造力，创造多少人间奇迹。
当然，改革开放并不是一帆风顺的，也出现了这样、那样的问题，如环境问题、食品安全问题等等，但是，我们不能因噎废食。面对问题，我们应该抓住改革这一红利，进一步简政放权，继续深化改革，真正实现我们中华民族的伟大复兴。