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摘 要 加强大学生党员教育，创新方式方法，是高校党组织的一项具有现实意义的重要工作。本文对高校大党员教育工作存在的问题进行了分析，提出通过加强组织建设、形象建设和抓好社会主义核心价值观培育工作做好党建工程，坚持“全过程教育”、“多维度教育”和“理论联系实际”，构建复合型教育培训体系，开展主题教育活动，加强校园文化宣传，创新社会实践，充分利用网络媒体等形式创新工作载体，对加强大学生党员教育工作的路径进行了说明。
关键词 大学生党员 全过程 多维度 复合型
中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.07.043
Innovation and Strengthening the Education of College Student Party Members
LIU Ying， ZHANG Yong
（College of Foreign Languages， Capital Normal University， Beijing 100089）
Abstract As one of the key problems of strengthening and improving the ideological and political education in universities， it is vitally important to reinforce the education of college student CPC （Communist Party of China） party members and updating the educational methods in universities. Through analyzing the realistic demands and the existing problems of the education the party members of college students， this paper proposes to do a good job in the party construction project through the organization construction， the image construction and the strengthening of the socialist core values education. It insists on constructing a compound education and training system by the "whole process education"， "multi-dimension education" and "linking theory with practice". It advises to carry out the theme education activities， such as strengthening the propaganda of the campus culture， innovating the social practice， making full use of the network media and other forms of innovation work carrier.
Keywords CPC Party members of students in universities； whole process； multi-dimension； composite
作为中国共产党员中最年轻、最活跃、最富有朝气的群体，大学生党员是中国社会主义现代化建设事业的核心力量。加强大学生党员教育，创新方式方法，对于提升大党员队伍质量，培养德才兼备的高水平人才，推动社会进步，进而实现伟大复兴的中国梦具有重要的意义。
1 加强大学生党员教育工作的现实意义
大学生党员年青活泼有朝气，是党员队伍建设的中流砥柱。创新和加强大学生党员教育工作，对于保障党的执政基础和执政能力，保證社会主义事业的成就具有重要的意义。根据大学生成长成才的变化特点与发展规律，创新党员教育的方式方法，增强党员教育工作的主动性、针对性和实效性，提升大学生党员的责任感、使命感与综合素质，是高校党组织的重要工作，对于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要的意义。
1.1 培养党和社会主义事业建设者和接班人的战略需要
大学生是祖国的希望和民族的未来。作为青年学子的优秀代表，大学生党员既要博览群书，完善个人的知识结构，又要躬身实践，提高综合能力，更要着眼国家与民族的前途命运和发展，以实现共产主义为信仰，并为人类的这一崇高理想而奋斗。
全球化是世界发展的客观趋势。政治民主化、文化多元化不断相互碰撞，披着自由民主外衣的西方思想文化迷惑力强，资本主义的生存方式、消费文化和个人主义等给大学生带来了一定的冲击。大学生党员阅历较浅、思维单纯、对事物缺乏精准的判断，认识上容易妄自菲薄，思想上容易表现出人生观和价值观的迷茫。提升大学生党员的理论修养，以马克思主义科学理论为信仰，培养攻坚克难的意志品质，要牢牢把握理想信念这个核心，不断加强大学生党员教育，才能够保障大学生党员队伍的先进性。
1.2 推进社会主义核心价值观建设的有利保障
加强大学生党员教育符合中国共产党的政党属性，更是核心价值观建设的时代需要。社会主义核心价值观首先要为大学生和该群体的优秀代表——大学生党员理解和认同，并逐步在实践中实施。他们的良好风貌和精神姿态是社会主义核心价值观建设的有利保障。大学生党员树立马克思主义的世界观、价值观、人生观，志向宏大、勤学成才、敏于创新、养德重行，就是为社会主义核心价值观的建设提供思想保障。 大学生党员的言行举止，会在对其他大学生产生影响和示范效应。大学生党员率先垂范、身体力行，积极地践行核心价值观，有利于号召和凝聚大学生群体，“内化于心，外显于行”，从而推动其在青年群体中得以传播，并使之成为青年群体乃至全社会共同的理想信念。
1.3 大学生自身健康成长的需要
大学生党员是祖国的未来。保持党的先进性既是政党属性的本质要求，也是大学生自身成长成才的内在需要。大學阶段是青年发展的最关键时期，也是成长的重要阶段。在这一时期，大学生通过正确了解自我、认识自我和把握自我，做好自我认知，同时积极了解国家和社会，正确认识个人与国家、社会的关系，自觉接受党的教育和引导，将为大学生一生的发展奠定良好的基础。
新世纪以来，中国与国际社会紧密相联，社会发展迅速，文化与经济价值观出现多元化。尤其进入互联网时代以来，西方社会利用网络的无序性、虚拟性等特点不断向中国进行意识形态的渗透和政治分化，大学生党员受以上因素影响，存在入党后有所涣散，工作和学习努力程度不够，不能发挥模范带头作用。只有加强党的教育和指导，坚持党员的高标准、严要求，才能保持党员的认同感和责任感，形成“党的旗帜”，这是增强党的凝聚力和战斗力的需要，也是大学生个体成长成才的自身要求。
2 大学生党员教育工作存在的问题
作为大学生中的骨干力量，大学生党员是党的事业的继承者和推动者，多年来大学生党员在学校、社会中起到了很好的先锋示范作用，能很好地引领青年同辈的成长。但在大学生党员的实际教育中还存在一些不足之处，广大高校党建工作者应当认真反思对待。
2.1 党员素质参差不齐，党员意识有待提高
大学生党员大多数思想积极要求进步，社会责任感强。但近年来由于党员数量不断增加，部分基层党组织疏于教育管理，对理论知识掌握和运用方面指导不足，导致高校学生党员的素质参差不齐，出现问题复杂多样，部分党员仅完成“组织上入党”，而“思想上入党”还距离很远。部分党员对党员角色认识不清，党性观念淡化，容易出现思想动摇；部分党员大局观念不强，追求自我价值实现，在利益面前计较个人得失；部分党员知行不一，缺乏为人民服务的意识，不认真完成组织和集体交给的任务等。
2.2 党员队伍发展迅速，后续教育工作薄弱
大学生党员为党注入了新鲜活力，学生成为党培养新生力量的主要来源。然而，发展党员的过程中存在“重数量、轻质量”、“重程序、轻细节”、“重形式、轻内容”的问题；同时，由于大学生在校一般只有三年到四年时间，还包括一年以上的考察期，党员发展后的教育时间有限。目前大学生党员教育培养工作，主要依靠院系基层党组织的党务工作者，尤其是专兼职辅导员。而纵观高校基层党务工作者的整体状况，存在着管党治党意识不强，干部队伍不合理，专业化程度不高，保障机制不完善等问题，导致学生党建工作不扎实，大学生入党后的后续教育薄弱。
2.3 党员教育载体单一，教育效果质量不高
基层党组织对党员教育的主动性不强，存在对学生党支部的指导不到位，组织制度落实不到位等情况，党支部开展理论学习时内容枯燥无味，党员学习流于形式，学习实际效果差；开展活动时没有认真地组织和策划，形式单调。由此导致组织生活质量不高，缺乏吸引力，党员教育效果不好，党员素质难以提高。
3 加强大学生党员教育工作的主要内容
3.1 做好党建工程是加强大学生党员教育工作的重要基础
（1）加强组织建设。根据大学生的成长特点和发展规律，组织建设要有层次、有分工。一是优化组织设置。调整学生党支部规模过大的状况，推进在专业、年级、班级、实验室上建立支部。增强组织活力。机构设置有计划，一年级选拔入党积极分子，二年级要有党员、设立党小组，三年级要设立党支部，通过组织身份的确立，让不同年级党员自觉树立党员意识，督促其在学习、工作中发挥先锋模范作用。二是加强队伍建设。一方面要选好配强党支部书记、宣传委员、组织委员等主要负责人，通过培训、帮扶、激励等办法，提高学生干部的政治素质和工作能力双提升，促进提高学生骨干的综合素质。另一方面，严格党员管理教育，坚持民主评议党员制度，及时妥善地处置不合格党员。对不达要求的预备党员不予转正或者推迟转正，保证党员队伍的纯洁性和先进性。对毕业班党员要做好组织关系转递工作，对于毕业后组织关系仍然保留的党员，要给予充足、及时、有效的关注，不能忽视他们的组织生活。
（2）加强形象建设。组织形象建设是开展大学生党员教育、吸引更多的优秀大学生加入党组织的重要保障。党的组织形象是由具体的党员个体形象体现的。要做好大学生党务工作者和大学生党员的形象建设。把好入口关，选拔信仰坚定、作风优良、纪律过硬的优秀积极分子加入党组织，并督促他们不断提高自身党性修养，任何时候都要身先示范，自觉维护党的形象。同时，选拔选配党性强、威信高的辅导员或者专业教师担任大学生党支部的指导教师，以身作则，言行一致，率先垂范，增强教育的示范和表率作用。
（3）做好社会主义核心价值观培育工作。国家、社会、个人三个维度的社会主义核心价值观凝炼了当代国人共同的价值取向和道德规范。加强宣传引导，通过理论认识、价值认同、道德规范、实践强化的逐步深入的教育过程，以多元途径培育社会主义核心价值观，在学生党支部和学生党员中做好相关教育工作，充分发挥大学生党员的先锋模范作用，并由此推动价值观的正确导向，保证大学生党组织政治建设的方向，也是大学生党员社会主义核心价值观培育、内化的重要举措。
3.2 构建复合型教育体系是加强大学生党员教育工作的重要方法
（1）坚持“全过程教育”。所谓“全过程教育”，指的是在大学生在校期间，从入学至离校，教育贯穿始终。大学新生一入学，就要结合入学教育同步开展“新生入党启蒙教育”，介绍学校党组织情况、入党的基本要求等，着重于理想信念的引导，号召他们在学习好专业知识的同时，更要有政治理想和远大追求，使他们认识到加入党组织是实现人生追求的正确选择。大学生提交入党申请后，经考察确定为“入党积极分子”，要进入“入党积极分子培训班”，就党的性质、党的指导思想、党的最高理想和奋斗目标等党的历史知识、党的理论知识以及形势政策等接受教育。召开发展会前，要组织参加“发展对象培训班”，就“党内政治生活的准则”等问题进行学习和思考。之后还要组织“预备党员培训班”，就理想信念、党规党纪等问题再次强化。对于正式党员，要通过国内国际形势讲座、社会热点问题研讨、自我教育、朋辈教育、先进人物榜样教育等形式督促和鼓励他们加强和提高个人党性修养。尤其针对毕业生党员，通过开展“致毕业生党员的一封信”、毕业生党员爱心捐赠、毕业生党员教育大会等活动，鼓励他们离校后要遵守党的纪律，牢固树立党员意识，积极参加党组织活动，并继续发扬共产党员先锋模范作用。 （2）开展“多维度教育”。在对大学生各阶段的教育培养中，要注意逐步深入，把科学的思想、理论、经验传递给大学生党员，对马列主义经典理论、共产党的发展历史进行梳理和重温，坚定理想信念、提高党性修养，对国家国际形势政策进行剖析，把握政策，做好承担历史重任的准备，对诚信道德、纪律观念进行强调，增强队伍凝聚力和战斗力。所谓“多维度教育”，指的是对大学生的教育，不局限于黨的理论知识本身，而是多方面、多角度的。例如，在加强党员信仰教育方面，既要从历史的角度认识中国共产党如何从无到有、从小到大，如何从革命战争的过去走到改革开放的今天，发展为拥有近九千万成员的大党；又要从世情、国情的角度看待马克思主义，让大学生了解到今天的国际社会对于马克思主义哲学的认同；还要从党情去看信仰，了解党组织和党员队伍的现状，以及强化党员信仰教育的紧迫性等。关于加强党员自身修养的教育，既要讲品德，加强理论修养，巩固和发展科学的世界观、人生观、价值观，又要讲能力，努力提高科学文化水平、业务技能，还要从工作状态角度提高修养，要培养服务意识、大局意识、党员意识和责任意识。通过多维度的教育，能够使大学生全面地认识党、了解党、追求党。
（3）坚持“理论联系实际”。坚持政治理论教育与社会调查研究相结合，在做好“第一课堂”培训教育的同时，要加强实践教育、搞好调查研究，通过社会实践、实地参观考察、社会热点问题调查研究等方式，号召调动大学生党员深入社会、了解社会，遵循党的思想路线和群众路线，在实践中成长成熟。既要学习马克思主义基本理论知识，又要在实践中了解什么是“中国特色社会主义”。结合社会出现的热议问题和大学生广泛关注的事件，不断调整教育内容，关注和增强教育的实际效果，将理论研究、社会实践融为一体，进一步探索大学生思想政治教育和党建工作的新路径、新方法。
3.3 创新工作载体是加强大学生党员教育工作的重要保障
（1）开展主题教育活动。大学生党员教育在内容的设置上要注重与社会时事结合。紧密围绕“奥运会”、“国庆”、“建党95周年”、“校庆”等中心工作，组织观看《建国大业》、《建党伟业》、《建军大业》、《厉害了，我的国》等红色主题电视、电影节目，参观“复兴之路”展览，邀请知名专家、学者解读“十九大报告”、围绕国家和世界的形势与政策开展讲座，开展爱国、爱党、爱校的教育，使大学生党员成为国家政策、方针的实践者和传播者，突出党员教育的时代性；围绕社会涌现出的“好人好事”开展座谈和交流，弘扬真善美，传播正能量；围绕社会热议的焦点问题，开展大讨论，明辨是非、做好引导。
（2）加强校园文化宣传。高校要高度重视良好校园文化对学生党建的积极推动作用。充分发挥广播电视、宣传报刊、橱窗展板和网络平台等传统和新兴媒体的传播价值，塑造积极向上、风清气正的校园文化。及时宣传学生党员队伍中的先进典型，推广成长成才经验，一名党员树立一面旗帜；推广在校、院两级党委及各基层党支部建立党员接待制度，提供入党程序、要求和原则等问题的咨询，开展学生党员发展大会、组织生活会的示范观摩活动，现身说法，为大学生答疑解惑。
（3）创新党员社会实践。社会实践活动在密切党群关系的同时，还能够提升学生党员的党性修养，增强其服务社会的意识，并对国庆、世情、党情有直观的了解。一是要在社团活动中锻炼。推荐党员参加学校、院系的学生会、团委等社团活动，增强为群众服务的意识，培养团结、沟通和协调的能力，发挥模范作用；二是要走入社会的“大课堂”。通过与部队、社区、农村、学校、社会公益组织、社会服务机构等加强联系，组织参加科技、文化、卫生“三下乡”活动，更广泛深入地认识社会、了解社会，从而更好地服务社会；三是在重大活动中考察。在重大节日，如国庆、校庆等活动中给他们压担子，让他们多承担，检验其先进性。在重大活动中，如奥运会、世博会、国际会议中，号召党员与积极分子多参与、多投入，考验他们的党性和先进性，达到教育和自我教育的目的。
（4）充分利用网络媒体。信息时代，各种新媒体、新技术、新平台更新迭代。面对大众传媒和网络技术的迅速发展，当代大学生党员在虚拟空间中接受的信息渠道多、速度快、内容杂，这就要求大学生党员教育工作要高度重视和充分利用网络资源优势和大众媒体的社会影响力，更新网络育人观念，综合创新网络育人的方法和手段，完善其体制机制和管理制度，不断探索网上党员教育新形式，通过建立“电化教育播放点”平台，推介“大学生党员教育APP”资讯，开设理论传播、专题学习、网上答疑等栏目，以红色资源为核心，积极主动渗透主流意识形态内容，使抽象的理性内容通过直观、可视的形象，以鲜活、时尚的形式表达出来，真正做到让党的理论“入耳、入脑、入心”，转化为自觉行动，增强大学生党员教育的生动性和实效性。
总之，加强和创新大学生党员教育工作是一项持久、系统而艰巨的任务。高校要落实党的第十九次党员代表大会的会议精神，进一步深刻领会习总书记关于新形势下加强党员教育和管理的重要论述，结合实际，在育人理念、方法手段和体制机制等方面不断创新和调整，多维度加强大学生党员教育，提高工作吸引力、感召力、影响力，积极探索新形势下大学生党员教育工作的新方法、新路径，创先争优，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
参考文献
[1] 高庆涛.当代大学生社会主义核心价值观内涵及实践路径探析[J].学校党建与思想教育，2014（1）：44-45.
[2] 朱勤文，丁为，梁本哲，冷再心.全面从严治党视域下保障大学生党员发展质量机制创新[J].学校党建与思想教育，2018（4）：32-34.
[3] 李陈亚.从严治党视角下大学生党员教育培养问题探究[J].才智，2018（9）：128-130.
[4] 缪劲翔.创新高校网络思想政治教育的对策建议[J].北京教育（高教），2015（10）：11-13.
[5] 张艳霞.全面从严治党视域下高校基层党务干部队伍建设[J].思想政治教育研究，2017（3）：97-100.
关键词 大学生党员 全过程 多维度 复合型
中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.07.043
Innovation and Strengthening the Education of College Student Party Members
LIU Ying， ZHANG Yong
（College of Foreign Languages， Capital Normal University， Beijing 100089）
Abstract As one of the key problems of strengthening and improving the ideological and political education in universities， it is vitally important to reinforce the education of college student CPC （Communist Party of China） party members and updating the educational methods in universities. Through analyzing the realistic demands and the existing problems of the education the party members of college students， this paper proposes to do a good job in the party construction project through the organization construction， the image construction and the strengthening of the socialist core values education. It insists on constructing a compound education and training system by the "whole process education"， "multi-dimension education" and "linking theory with practice". It advises to carry out the theme education activities， such as strengthening the propaganda of the campus culture， innovating the social practice， making full use of the network media and other forms of innovation work carrier.
Keywords CPC Party members of students in universities； whole process； multi-dimension； composite
作为中国共产党员中最年轻、最活跃、最富有朝气的群体，大学生党员是中国社会主义现代化建设事业的核心力量。加强大学生党员教育，创新方式方法，对于提升大党员队伍质量，培养德才兼备的高水平人才，推动社会进步，进而实现伟大复兴的中国梦具有重要的意义。
1 加强大学生党员教育工作的现实意义
大学生党员年青活泼有朝气，是党员队伍建设的中流砥柱。创新和加强大学生党员教育工作，对于保障党的执政基础和执政能力，保證社会主义事业的成就具有重要的意义。根据大学生成长成才的变化特点与发展规律，创新党员教育的方式方法，增强党员教育工作的主动性、针对性和实效性，提升大学生党员的责任感、使命感与综合素质，是高校党组织的重要工作，对于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要的意义。
1.1 培养党和社会主义事业建设者和接班人的战略需要
大学生是祖国的希望和民族的未来。作为青年学子的优秀代表，大学生党员既要博览群书，完善个人的知识结构，又要躬身实践，提高综合能力，更要着眼国家与民族的前途命运和发展，以实现共产主义为信仰，并为人类的这一崇高理想而奋斗。
全球化是世界发展的客观趋势。政治民主化、文化多元化不断相互碰撞，披着自由民主外衣的西方思想文化迷惑力强，资本主义的生存方式、消费文化和个人主义等给大学生带来了一定的冲击。大学生党员阅历较浅、思维单纯、对事物缺乏精准的判断，认识上容易妄自菲薄，思想上容易表现出人生观和价值观的迷茫。提升大学生党员的理论修养，以马克思主义科学理论为信仰，培养攻坚克难的意志品质，要牢牢把握理想信念这个核心，不断加强大学生党员教育，才能够保障大学生党员队伍的先进性。
1.2 推进社会主义核心价值观建设的有利保障
加强大学生党员教育符合中国共产党的政党属性，更是核心价值观建设的时代需要。社会主义核心价值观首先要为大学生和该群体的优秀代表——大学生党员理解和认同，并逐步在实践中实施。他们的良好风貌和精神姿态是社会主义核心价值观建设的有利保障。大学生党员树立马克思主义的世界观、价值观、人生观，志向宏大、勤学成才、敏于创新、养德重行，就是为社会主义核心价值观的建设提供思想保障。 大学生党员的言行举止，会在对其他大学生产生影响和示范效应。大学生党员率先垂范、身体力行，积极地践行核心价值观，有利于号召和凝聚大学生群体，“内化于心，外显于行”，从而推动其在青年群体中得以传播，并使之成为青年群体乃至全社会共同的理想信念。
1.3 大学生自身健康成长的需要
大学生党员是祖国的未来。保持党的先进性既是政党属性的本质要求，也是大学生自身成长成才的内在需要。大學阶段是青年发展的最关键时期，也是成长的重要阶段。在这一时期，大学生通过正确了解自我、认识自我和把握自我，做好自我认知，同时积极了解国家和社会，正确认识个人与国家、社会的关系，自觉接受党的教育和引导，将为大学生一生的发展奠定良好的基础。
新世纪以来，中国与国际社会紧密相联，社会发展迅速，文化与经济价值观出现多元化。尤其进入互联网时代以来，西方社会利用网络的无序性、虚拟性等特点不断向中国进行意识形态的渗透和政治分化，大学生党员受以上因素影响，存在入党后有所涣散，工作和学习努力程度不够，不能发挥模范带头作用。只有加强党的教育和指导，坚持党员的高标准、严要求，才能保持党员的认同感和责任感，形成“党的旗帜”，这是增强党的凝聚力和战斗力的需要，也是大学生个体成长成才的自身要求。
2 大学生党员教育工作存在的问题
作为大学生中的骨干力量，大学生党员是党的事业的继承者和推动者，多年来大学生党员在学校、社会中起到了很好的先锋示范作用，能很好地引领青年同辈的成长。但在大学生党员的实际教育中还存在一些不足之处，广大高校党建工作者应当认真反思对待。
2.1 党员素质参差不齐，党员意识有待提高
大学生党员大多数思想积极要求进步，社会责任感强。但近年来由于党员数量不断增加，部分基层党组织疏于教育管理，对理论知识掌握和运用方面指导不足，导致高校学生党员的素质参差不齐，出现问题复杂多样，部分党员仅完成“组织上入党”，而“思想上入党”还距离很远。部分党员对党员角色认识不清，党性观念淡化，容易出现思想动摇；部分党员大局观念不强，追求自我价值实现，在利益面前计较个人得失；部分党员知行不一，缺乏为人民服务的意识，不认真完成组织和集体交给的任务等。
2.2 党员队伍发展迅速，后续教育工作薄弱
大学生党员为党注入了新鲜活力，学生成为党培养新生力量的主要来源。然而，发展党员的过程中存在“重数量、轻质量”、“重程序、轻细节”、“重形式、轻内容”的问题；同时，由于大学生在校一般只有三年到四年时间，还包括一年以上的考察期，党员发展后的教育时间有限。目前大学生党员教育培养工作，主要依靠院系基层党组织的党务工作者，尤其是专兼职辅导员。而纵观高校基层党务工作者的整体状况，存在着管党治党意识不强，干部队伍不合理，专业化程度不高，保障机制不完善等问题，导致学生党建工作不扎实，大学生入党后的后续教育薄弱。
2.3 党员教育载体单一，教育效果质量不高
基层党组织对党员教育的主动性不强，存在对学生党支部的指导不到位，组织制度落实不到位等情况，党支部开展理论学习时内容枯燥无味，党员学习流于形式，学习实际效果差；开展活动时没有认真地组织和策划，形式单调。由此导致组织生活质量不高，缺乏吸引力，党员教育效果不好，党员素质难以提高。
3 加强大学生党员教育工作的主要内容
3.1 做好党建工程是加强大学生党员教育工作的重要基础
（1）加强组织建设。根据大学生的成长特点和发展规律，组织建设要有层次、有分工。一是优化组织设置。调整学生党支部规模过大的状况，推进在专业、年级、班级、实验室上建立支部。增强组织活力。机构设置有计划，一年级选拔入党积极分子，二年级要有党员、设立党小组，三年级要设立党支部，通过组织身份的确立，让不同年级党员自觉树立党员意识，督促其在学习、工作中发挥先锋模范作用。二是加强队伍建设。一方面要选好配强党支部书记、宣传委员、组织委员等主要负责人，通过培训、帮扶、激励等办法，提高学生干部的政治素质和工作能力双提升，促进提高学生骨干的综合素质。另一方面，严格党员管理教育，坚持民主评议党员制度，及时妥善地处置不合格党员。对不达要求的预备党员不予转正或者推迟转正，保证党员队伍的纯洁性和先进性。对毕业班党员要做好组织关系转递工作，对于毕业后组织关系仍然保留的党员，要给予充足、及时、有效的关注，不能忽视他们的组织生活。
（2）加强形象建设。组织形象建设是开展大学生党员教育、吸引更多的优秀大学生加入党组织的重要保障。党的组织形象是由具体的党员个体形象体现的。要做好大学生党务工作者和大学生党员的形象建设。把好入口关，选拔信仰坚定、作风优良、纪律过硬的优秀积极分子加入党组织，并督促他们不断提高自身党性修养，任何时候都要身先示范，自觉维护党的形象。同时，选拔选配党性强、威信高的辅导员或者专业教师担任大学生党支部的指导教师，以身作则，言行一致，率先垂范，增强教育的示范和表率作用。
（3）做好社会主义核心价值观培育工作。国家、社会、个人三个维度的社会主义核心价值观凝炼了当代国人共同的价值取向和道德规范。加强宣传引导，通过理论认识、价值认同、道德规范、实践强化的逐步深入的教育过程，以多元途径培育社会主义核心价值观，在学生党支部和学生党员中做好相关教育工作，充分发挥大学生党员的先锋模范作用，并由此推动价值观的正确导向，保证大学生党组织政治建设的方向，也是大学生党员社会主义核心价值观培育、内化的重要举措。
3.2 构建复合型教育体系是加强大学生党员教育工作的重要方法
（1）坚持“全过程教育”。所谓“全过程教育”，指的是在大学生在校期间，从入学至离校，教育贯穿始终。大学新生一入学，就要结合入学教育同步开展“新生入党启蒙教育”，介绍学校党组织情况、入党的基本要求等，着重于理想信念的引导，号召他们在学习好专业知识的同时，更要有政治理想和远大追求，使他们认识到加入党组织是实现人生追求的正确选择。大学生提交入党申请后，经考察确定为“入党积极分子”，要进入“入党积极分子培训班”，就党的性质、党的指导思想、党的最高理想和奋斗目标等党的历史知识、党的理论知识以及形势政策等接受教育。召开发展会前，要组织参加“发展对象培训班”，就“党内政治生活的准则”等问题进行学习和思考。之后还要组织“预备党员培训班”，就理想信念、党规党纪等问题再次强化。对于正式党员，要通过国内国际形势讲座、社会热点问题研讨、自我教育、朋辈教育、先进人物榜样教育等形式督促和鼓励他们加强和提高个人党性修养。尤其针对毕业生党员，通过开展“致毕业生党员的一封信”、毕业生党员爱心捐赠、毕业生党员教育大会等活动，鼓励他们离校后要遵守党的纪律，牢固树立党员意识，积极参加党组织活动，并继续发扬共产党员先锋模范作用。 （2）开展“多维度教育”。在对大学生各阶段的教育培养中，要注意逐步深入，把科学的思想、理论、经验传递给大学生党员，对马列主义经典理论、共产党的发展历史进行梳理和重温，坚定理想信念、提高党性修养，对国家国际形势政策进行剖析，把握政策，做好承担历史重任的准备，对诚信道德、纪律观念进行强调，增强队伍凝聚力和战斗力。所谓“多维度教育”，指的是对大学生的教育，不局限于黨的理论知识本身，而是多方面、多角度的。例如，在加强党员信仰教育方面，既要从历史的角度认识中国共产党如何从无到有、从小到大，如何从革命战争的过去走到改革开放的今天，发展为拥有近九千万成员的大党；又要从世情、国情的角度看待马克思主义，让大学生了解到今天的国际社会对于马克思主义哲学的认同；还要从党情去看信仰，了解党组织和党员队伍的现状，以及强化党员信仰教育的紧迫性等。关于加强党员自身修养的教育，既要讲品德，加强理论修养，巩固和发展科学的世界观、人生观、价值观，又要讲能力，努力提高科学文化水平、业务技能，还要从工作状态角度提高修养，要培养服务意识、大局意识、党员意识和责任意识。通过多维度的教育，能够使大学生全面地认识党、了解党、追求党。
（3）坚持“理论联系实际”。坚持政治理论教育与社会调查研究相结合，在做好“第一课堂”培训教育的同时，要加强实践教育、搞好调查研究，通过社会实践、实地参观考察、社会热点问题调查研究等方式，号召调动大学生党员深入社会、了解社会，遵循党的思想路线和群众路线，在实践中成长成熟。既要学习马克思主义基本理论知识，又要在实践中了解什么是“中国特色社会主义”。结合社会出现的热议问题和大学生广泛关注的事件，不断调整教育内容，关注和增强教育的实际效果，将理论研究、社会实践融为一体，进一步探索大学生思想政治教育和党建工作的新路径、新方法。
3.3 创新工作载体是加强大学生党员教育工作的重要保障
（1）开展主题教育活动。大学生党员教育在内容的设置上要注重与社会时事结合。紧密围绕“奥运会”、“国庆”、“建党95周年”、“校庆”等中心工作，组织观看《建国大业》、《建党伟业》、《建军大业》、《厉害了，我的国》等红色主题电视、电影节目，参观“复兴之路”展览，邀请知名专家、学者解读“十九大报告”、围绕国家和世界的形势与政策开展讲座，开展爱国、爱党、爱校的教育，使大学生党员成为国家政策、方针的实践者和传播者，突出党员教育的时代性；围绕社会涌现出的“好人好事”开展座谈和交流，弘扬真善美，传播正能量；围绕社会热议的焦点问题，开展大讨论，明辨是非、做好引导。
（2）加强校园文化宣传。高校要高度重视良好校园文化对学生党建的积极推动作用。充分发挥广播电视、宣传报刊、橱窗展板和网络平台等传统和新兴媒体的传播价值，塑造积极向上、风清气正的校园文化。及时宣传学生党员队伍中的先进典型，推广成长成才经验，一名党员树立一面旗帜；推广在校、院两级党委及各基层党支部建立党员接待制度，提供入党程序、要求和原则等问题的咨询，开展学生党员发展大会、组织生活会的示范观摩活动，现身说法，为大学生答疑解惑。
（3）创新党员社会实践。社会实践活动在密切党群关系的同时，还能够提升学生党员的党性修养，增强其服务社会的意识，并对国庆、世情、党情有直观的了解。一是要在社团活动中锻炼。推荐党员参加学校、院系的学生会、团委等社团活动，增强为群众服务的意识，培养团结、沟通和协调的能力，发挥模范作用；二是要走入社会的“大课堂”。通过与部队、社区、农村、学校、社会公益组织、社会服务机构等加强联系，组织参加科技、文化、卫生“三下乡”活动，更广泛深入地认识社会、了解社会，从而更好地服务社会；三是在重大活动中考察。在重大节日，如国庆、校庆等活动中给他们压担子，让他们多承担，检验其先进性。在重大活动中，如奥运会、世博会、国际会议中，号召党员与积极分子多参与、多投入，考验他们的党性和先进性，达到教育和自我教育的目的。
（4）充分利用网络媒体。信息时代，各种新媒体、新技术、新平台更新迭代。面对大众传媒和网络技术的迅速发展，当代大学生党员在虚拟空间中接受的信息渠道多、速度快、内容杂，这就要求大学生党员教育工作要高度重视和充分利用网络资源优势和大众媒体的社会影响力，更新网络育人观念，综合创新网络育人的方法和手段，完善其体制机制和管理制度，不断探索网上党员教育新形式，通过建立“电化教育播放点”平台，推介“大学生党员教育APP”资讯，开设理论传播、专题学习、网上答疑等栏目，以红色资源为核心，积极主动渗透主流意识形态内容，使抽象的理性内容通过直观、可视的形象，以鲜活、时尚的形式表达出来，真正做到让党的理论“入耳、入脑、入心”，转化为自觉行动，增强大学生党员教育的生动性和实效性。
总之，加强和创新大学生党员教育工作是一项持久、系统而艰巨的任务。高校要落实党的第十九次党员代表大会的会议精神，进一步深刻领会习总书记关于新形势下加强党员教育和管理的重要论述，结合实际，在育人理念、方法手段和体制机制等方面不断创新和调整，多维度加强大学生党员教育，提高工作吸引力、感召力、影响力，积极探索新形势下大学生党员教育工作的新方法、新路径，创先争优，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
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