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教材中选编的流传下来的古代诗词,都蕴含着作者高超的写作技巧,语文老师可以从这些古代诗词中发掘出写作的技巧,进而帮助学生提高写作水平。文章以统编版语文教材为例,从视角学观察、从色彩学抒情、从意象学描写、从炼字学语言等四个角度,探寻古诗词的写作技巧,力求寻找一条让学生跟着诗人学习写作的路径。
跟着诗人学写作
【摘 要】
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教材中选编的流传下来的古代诗词,都蕴含着作者高超的写作技巧,语文老师可以从这些古代诗词中发掘出写作的技巧,进而帮助学生提高写作水平。文章以统编版语文教材为例,从视角
【机 构】
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新沂市合沟镇吴家小学
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2021年2期
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