【摘 要】
：
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)01-0151-01 合作学习是一种以学生为中心，以小组为形式，为了共同的学习目标共同学习、相互促进、共同提高的一种教学策略。 当前教育改革体现了以人为本的思想。每个人都具有独一无二的个性特征，教学活动也要根据学生不同的知识水平、个人认知能力、性格特点，给学生以充足的语言实践机会
【机 构】
：
贵州省安龙县木咱中学 贵州 安龙 552400
论文部分内容阅读
合作学习是一种以学生为中心,以小组为形式,为了共同的学习目标共同学习、相互促进、共同提高的一种教学策略.当前教育改革体现了以人为本的思想.每个人都具有独一无二的个性特征,教学活动也要根据学生不同的知识水平、个人认知能力、性格特点,给学生以充足的语言实践机会,充分体现语言最本质的交际功能.而课堂上开展小组合作学习就可起到这个作用,且是提高学生学习兴趣和教师授课效率的一剂良方.因此,小组合作学习在课堂教学中被广泛采用.几乎每节课都少不了小组合作学习这一环节.
其他文献
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)01-0146-01 数学来源于生活，又应用于生活。《标准》提出：把数学思维与学生的生活经验相联系，从学生熟知的生活事例出发，以生活实践为依托，将数学思维应用于生活，促进学生学习数学的主动性，焕发出数学课堂的魅力。 数学学科是一门工具学科，它的教学应理论联系实际，学以致用，
【摘要】本文通过在课堂上、课外活动中开展各种小学生喜闻乐见的活动，引导学生学会观察，学会发现，学会积累，让学生充分动手、动脑、动口，评价，让这些活动为学生提供写作素材，拓展学生的学习空间，然后指导学生当堂写作文。 【关键词】活动;评价;作文 【中图分类号】G222.1 【文献标识码】C 【文章编号】2095-3089 (2012)01-0147-01 谁都知道
目的: 随着椎弓根螺钉、钛笼等内固定物在脊柱外科手术中使用的逐渐增多，手术术后感染率也不断上升。脊柱内固定术后急性感染是脊柱手术后常见并发症之一，其症状反复发作不愈，给
背景和目的食管狭窄是由各种原因引起的食管管腔缩小的疾病,它可引起患者出现吞咽困难、呕吐、吸入性肺炎、体重减轻、免疫力下降等,甚至导致死亡,严重影响患者的生活质量。
【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089 (2012)01-0148-01 1 精心的任务设计 1.1 趣味性应与教育性相结合。 课堂小组讨论是教师最常用的一种教学模式，但在具体设计任务时，教师往往只考虑到问题的趣味性或可操作性，以利于学生进行积极的讨论，创造热烈的课堂气氛，却忽略了教育的本质，即任务的教育性原则。以 J