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摘 要：现在社会发展的越来越迅速，随着我国社会经济的不断发展，教育形式也随之发生改变。国家尤为重视高中政治课的教学情况，而且现在不仅要提升学生的文化素养，还需要着重对学生学习能力的培养。在高中教学这一阶段，对学生的学习以及成长都有着深刻的影响。所以，教师需要不断的改善教学的方法。高中政治对于学生们来说也是至关重要的，通过开展政治教学，学生可以学习到很多的知识，还可以树立正确的价值观念。
关键词：新课标背景;高中政治课堂教学;问题与对策
引言：在高中的学习阶段中，学生学习情况不一，较为复杂，要想让高中政治教学的效率得到保证，就需要改变掉以前的教学方法。现在社会发展的尤为迅猛，教学方法也需要跟上时代的步伐。因为，政治教师在给学生们上课的时候，只有运用合适的教学方法，学生们才会对这门课程感兴趣，就会认真听教师讲课。这样一来，政治的课堂效率以及教学的质量才会得到有效的上升。
一、高中政治课堂教学中碰到的难题
（一）学生对政治提不起兴趣
在进行高中政治课堂教学的时候，学生缺乏学习政治的兴趣，这是一个特别常见的问题，此类现象受众多因素的影响。如教学方式、内容、学生自身问题等等，无一不影响着学生对于政治的学习兴趣。在高中政治教学的过程中，出现这样一个情况，学生以前在学校学习的时候主要学习的是语文、数学、英语等等这些主要的文化课，而到了高中，政治这一科目也变得同样重要。但是在学生们看来，政治需要记忆的知识点较多，还有的学生觉得做题的时候写的字较多，就不愿学习。学生并没有去认真的了解政治、学习政治，错误的思想也没有得到及时的纠正。如此一来，学生就不愿去学习政治，出现对政治不感兴趣的现象。
（二）教学方式老套
教师在开展高中政治课堂教学的时候，教学方法的老套对高中政治的质量也有着较为深刻的影响。政治教师在给学生们上政治课的时候，基本上就是这样一个流程，先让学生预习一下将要学习的内容，接着政治教师会展开自己的讲述，再接着就是让学生们去做习题，每次上政治课的时候都是这样一个流程。这样的教学方式既老套又单一，没有得到及时的革新，时间长了，学生上课的时候就会产生厌烦，就会感到特别枯燥无味。尤其是学生们在做习题的时候，特别是对于那些学习程度不太好的学生来说，会感到特别的累，心里面就会感到烦躁，产生出不想上政治课的这一消极心理。如此一来，学生的学习效率不但会大大降低，学生对于政治的兴趣也不会得到有效地提高。
二、怎样解决高中政治课堂教学中存在的问题
（一）革新教学方法
政治教师在进行高中政治教学的过程中，教学方法对于学生们是极为重要的，教学方法老套单一，就会让学生很难找到适合自己的方法，这对于学生的学习和成长都是非常不利的。现如今，在进行政治教学的时候，如果问起学生关于政治的问题，学生脑海中第一想到的就会是道德品质、国家大事，这就是教学方式老套单一的现象。所以，要想让教学方式得到更新以及很好的完善，这就需要教师让教学的质量得到提高，让学生得到更好的教育。
比如，政治教师在给学生们上课的时候，可以根据学生的特点分成各个小组，或者创新课堂教学的方法。学生们在学习《基本经济制度与经济体制》这节内容的时候，教师就可以根据学生们学习程度的好坏去划分小组。这样的话，程度不是很好的学生也可以很好的掌握所学的知识，让学生们之间互帮互助，遇到不懂得难题时小组之间还可以共同讨论。如此一来，学生的学习效率不仅可以得到极大地提高，而且还有助于同学之间互帮互助。
（二）引进教学资源
缺乏教学资源，学生将不能够很好的进行学习。如果在教学的过程中，没有丰富的教学资源，那么学生在学习的时候，就没有办法学习到更多的知识，会对学生的学习造成不好的影响。在教学资源缺乏的情况下，学生的视野面就会很窄。
再如，现在社会发展得越来越迅猛，互联网时代已步入家家户户，互联网的普及已经是大势所趋。所以，政治教师就需要很好的发挥出互联网教学的优势，运用这一资源，促进政治课堂教学质量的提升。比如学生们在学习《经济发展与社会进步》这一章节内容的时候，政治教师需要充分地利用这一资源优势，利用合适的时间，在课堂上播放一些关于政治方面的视频，以此来更好的培养学生们的学习政治知识的兴趣，政治教师还可以提前制作好上课需要用到的课件，改变掉以往老套枯燥的教学方式，吸引学生学习政治的兴趣。并且，通过这一教学方法，学生的知识面也会得到有效的拓宽，对政治以往错误的看法也会得到改变。
结语
综上所述，当前高中政治课堂教学中遇到的问题受多方面因素的影响，学生兴趣不高、教学方式不对等等。让这些问题得到解决，不是一瞬间就可以解决的事情，这就需要教师不断的进行探索，积累经验。教师自身要不断进行学习，不断革新教学的方法，从而使政治课堂教学的质量得到保证。
参考文献：
[1]羅亚丽.新课标背景下高中政治课堂教学中的问题与对策[J].新课程（下），2019（11）：57.
[2]董晓杰.新课标背景下高中政治课堂教学中的问题与对策分析[J].中学课程辅导（教师通讯），2019（07）：
（作者单位：利川市第一中学，湖北 利川 445400）
关键词：新课标背景;高中政治课堂教学;问题与对策
引言：在高中的学习阶段中，学生学习情况不一，较为复杂，要想让高中政治教学的效率得到保证，就需要改变掉以前的教学方法。现在社会发展的尤为迅猛，教学方法也需要跟上时代的步伐。因为，政治教师在给学生们上课的时候，只有运用合适的教学方法，学生们才会对这门课程感兴趣，就会认真听教师讲课。这样一来，政治的课堂效率以及教学的质量才会得到有效的上升。
一、高中政治课堂教学中碰到的难题
（一）学生对政治提不起兴趣
在进行高中政治课堂教学的时候，学生缺乏学习政治的兴趣，这是一个特别常见的问题，此类现象受众多因素的影响。如教学方式、内容、学生自身问题等等，无一不影响着学生对于政治的学习兴趣。在高中政治教学的过程中，出现这样一个情况，学生以前在学校学习的时候主要学习的是语文、数学、英语等等这些主要的文化课，而到了高中，政治这一科目也变得同样重要。但是在学生们看来，政治需要记忆的知识点较多，还有的学生觉得做题的时候写的字较多，就不愿学习。学生并没有去认真的了解政治、学习政治，错误的思想也没有得到及时的纠正。如此一来，学生就不愿去学习政治，出现对政治不感兴趣的现象。
（二）教学方式老套
教师在开展高中政治课堂教学的时候，教学方法的老套对高中政治的质量也有着较为深刻的影响。政治教师在给学生们上政治课的时候，基本上就是这样一个流程，先让学生预习一下将要学习的内容，接着政治教师会展开自己的讲述，再接着就是让学生们去做习题，每次上政治课的时候都是这样一个流程。这样的教学方式既老套又单一，没有得到及时的革新，时间长了，学生上课的时候就会产生厌烦，就会感到特别枯燥无味。尤其是学生们在做习题的时候，特别是对于那些学习程度不太好的学生来说，会感到特别的累，心里面就会感到烦躁，产生出不想上政治课的这一消极心理。如此一来，学生的学习效率不但会大大降低，学生对于政治的兴趣也不会得到有效地提高。
二、怎样解决高中政治课堂教学中存在的问题
（一）革新教学方法
政治教师在进行高中政治教学的过程中，教学方法对于学生们是极为重要的，教学方法老套单一，就会让学生很难找到适合自己的方法，这对于学生的学习和成长都是非常不利的。现如今，在进行政治教学的时候，如果问起学生关于政治的问题，学生脑海中第一想到的就会是道德品质、国家大事，这就是教学方式老套单一的现象。所以，要想让教学方式得到更新以及很好的完善，这就需要教师让教学的质量得到提高，让学生得到更好的教育。
比如，政治教师在给学生们上课的时候，可以根据学生的特点分成各个小组，或者创新课堂教学的方法。学生们在学习《基本经济制度与经济体制》这节内容的时候，教师就可以根据学生们学习程度的好坏去划分小组。这样的话，程度不是很好的学生也可以很好的掌握所学的知识，让学生们之间互帮互助，遇到不懂得难题时小组之间还可以共同讨论。如此一来，学生的学习效率不仅可以得到极大地提高，而且还有助于同学之间互帮互助。
（二）引进教学资源
缺乏教学资源，学生将不能够很好的进行学习。如果在教学的过程中，没有丰富的教学资源，那么学生在学习的时候，就没有办法学习到更多的知识，会对学生的学习造成不好的影响。在教学资源缺乏的情况下，学生的视野面就会很窄。
再如，现在社会发展得越来越迅猛，互联网时代已步入家家户户，互联网的普及已经是大势所趋。所以，政治教师就需要很好的发挥出互联网教学的优势，运用这一资源，促进政治课堂教学质量的提升。比如学生们在学习《经济发展与社会进步》这一章节内容的时候，政治教师需要充分地利用这一资源优势，利用合适的时间，在课堂上播放一些关于政治方面的视频，以此来更好的培养学生们的学习政治知识的兴趣，政治教师还可以提前制作好上课需要用到的课件，改变掉以往老套枯燥的教学方式，吸引学生学习政治的兴趣。并且，通过这一教学方法，学生的知识面也会得到有效的拓宽，对政治以往错误的看法也会得到改变。
结语
综上所述，当前高中政治课堂教学中遇到的问题受多方面因素的影响，学生兴趣不高、教学方式不对等等。让这些问题得到解决，不是一瞬间就可以解决的事情，这就需要教师不断的进行探索，积累经验。教师自身要不断进行学习，不断革新教学的方法，从而使政治课堂教学的质量得到保证。
参考文献：
[1]羅亚丽.新课标背景下高中政治课堂教学中的问题与对策[J].新课程（下），2019（11）：57.
[2]董晓杰.新课标背景下高中政治课堂教学中的问题与对策分析[J].中学课程辅导（教师通讯），2019（07）：
（作者单位：利川市第一中学，湖北 利川 445400）