【摘 要】
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【内容摘要】由于概率本身的知识性和学生平时的生活中就存在着紧密的联系，因此初中教师在数学教学中，可根据经验列举大量的生活内容，运用兴趣引导方式、事例教学方式、分组教学方法、自主研究教学方法引导学生明确学习目标和提高学生兴趣，让学生可以自主的将概率知识应用到生活中，进而充分掌握概率知识。因此本文就初中数学中的概率教学方法进行探讨。 【关键词】初中数学 概率 教学 前言 初中数学概率这一章节知识
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【内容摘要】由于概率本身的知识性和学生平时的生活中就存在着紧密的联系，因此初中教师在数学教学中，可根据经验列举大量的生活内容，运用兴趣引导方式、事例教学方式、分组教学方法、自主研究教学方法引导学生明确学习目标和提高学生兴趣，让学生可以自主的将概率知识应用到生活中，进而充分掌握概率知识。因此本文就初中数学中的概率教学方法进行探讨。
【关键词】初中数学
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【内容摘要】阅读作为英语教学的重要一环，需要加强和教材的直接互动。在初中英语阅读教学中，教师不仅要引导学生掌握语法、单词等，还要注重发展学生的思维能力，而思维导图的应用，可以有效打破学生的思维僵局，提升学生的阅读水平。基于此，本文笔者就思维导入在初中英语阅读教学中的作用进行了如下分析。 【关键词】初中英语 思维导图 阅读教学 思维导图又称为心智导图，它简单、有效，是一种实用性的思维工具。思维导
【内容摘要】当前，职业教育快速发展，中职作为职业教育中相对基础部分的教学，在相应的专业教学中，强化学生的专业基础和技能至关重要，而在当前的人才需求背景下，中职教育中，强化核心素养教育，注重德育教育对于提升人才培养具有重要作用。就中职目前的德育教育工作来看，其中还存在一些问题，对此，需要进一步强化教学改革，注重德育教学渗透。对此，本文主要介绍了中职教学中德育教育重要性，分析基于核心素养的德育教育对策
【内容摘要】2017版高中历史新课标已经新鲜出炉，相比于2003年旧版，新课标对学科的定位更加专业化、具体明晰、可操作性更强。对历史课堂的设计可以从五个方面去考查：唯物史观，它是研究历史现象的理论基础;时空观念，它体现的是一种历史思维;史料实证，是最能体现学科特色的部分，是实现学生历史学科素养的重要方法。历史解释，体现一种学科能力，是近三年高考考查的密集点。家国情怀体现的是时代中国的价值观，与国家
【内容摘要】文化具有“人化”和“化人”的双重性，美术课程的价值之一，是引导学生参与文化的传承和交流，本文旨在树立学生对中国传统文化知识的正确态度，注重文化内涵知识的传授与交流，重视加强学生与本土文化的接触，以提高学生学习美术的积极性和自主性，培养学生美术核心素养。 【关键词】美术 本土文化 核心素养 文化具有“人化”和“化人”的双重性，美术教育需关注美术教育的文化属性，从文化的角度观察和理解美
【内容摘要】传统民俗文化蕴含着丰富的教育教学资源，将其融入学校教育教学，能够丰富学校教学内容，促进学生全面健康发展，增强爱国主义情怀。学校应通过营造校园环境、进行课堂渗透和组织开展活动等多种形式，加强传统民俗文化的学校教育工作。 【关键词】传统民俗 学生 学校教育 传统民俗是我国历史文化的重要组成部分，是人们集体审美和伦理观念的集中体现，品类繁多，内涵丰富。弘扬和传承优秀传统民俗文化，是每一
【内容摘要】实验探究和创新意识是化学核心素养的实践基础和重要内容，对发展學生的认知角度，培养高阶思维①，提高科学素养意义重大。本文针对SO2的性质的重难点，以探究思维方式设计了教学实践。 【关键词】化学 实验探究 提出问题 引言 实验探究是指在教师的指导下，学生通过实验探究，归纳总结知识点，培养实践能力和创新精神，有效提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 本文以“SO2的性质”为例
【内容摘要】随着我国教育事业不断发展，传统教学模式已经无法适应现代化教学模式的需求。为了能够全面提升高中化学的教学质量，需要教师能够转变教学理念、创新教学模式，以强化学生核心素养为中心，全面提高高中化学的教学效能。化学科目是一门人文、自然融合的学科，和人们日常生活有着直接关系。为此，本文基于化学学科核心素养，就当今高中化学教学中的问题，阐述如何提高高中化学教学的有效性。 【关键词】高中化学 核心
【内容摘要】对于高中学生而言，生物学科的实验教学具有一定的学习难度，自身的学习效率实际上并不高。为了提高高中生物实验教学的有效性，教师可以从培养学生的探究能力入手，通过探究性的教学策略来推进课堂教学。 【关键词】高中生物实验教学探究能力教学策略 实验教学是生物教学中的重要组成部分，教师要提高生物课的教学质量，并培养学生的探究能力，就应该充分实验教学独有的教学优势，突破以往的落后教学方式，实现实
【内容摘要】数学核心素养渗透到学生的方方面面，在活动范围内能够把数学知识应用其中的能力，由此可见数学核心素养对学生发展的重要性。要学好高中数学就要求学生能够在学习数学的过程中，发现数学的内在美，对数学产生一定的热爱情感，同时还要注重数学在实际生活中的运用。为了开展有效的数学课堂，特作此篇文章。 【关键词】核心素养高中数学课堂教学设计 纵观我国高中数学教育，可以发现应试教育影响下的传统教学理念依
【内容摘要】学习英语同学习语文一般虽然都是学习一门语言，但是学习在进行英语的过程当中它并没有语文具有良好的语言环境。因此在本篇文章当中我们主要是重点的探讨了如何使用游戏教学法来进行加强初中英语教学的力度，从而在最大限度当中培养学生对于英语的积极性以及主动性，希望能够提供给相关从事者一些有效的帮助。 【关键词】游戏教学法 初中英语教学 有效应用 引言 大体上来言，英语课堂的有效开展它需要老师对