【摘 要】
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素读倡导阅读者自然而巧妙地贴近文本,把握文本的内在意蕴。受传统教育理念的影响,初中素读教学还有待优化提升。文章探讨初中生素读能力培养中存在的问题,着眼于经典阅读,以生为本,以文为本,以心契心,从情感、群文欣赏、方法等方面,阐述素读能力培养的实施对策,使阅读教学重视启发,彰显个性,提升成效,从而培养学生的语文素养。
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素读倡导阅读者自然而巧妙地贴近文本,把握文本的内在意蕴。受传统教育理念的影响,初中素读教学还有待优化提升。文章探讨初中生素读能力培养中存在的问题,着眼于经典阅读,以生为本,以文为本,以心契心,从情感、群文欣赏、方法等方面,阐述素读能力培养的实施对策,使阅读教学重视启发,彰显个性,提升成效,从而培养学生的语文素养。
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