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近年来，广大教师都在思考一个问题，那就是“如何实现由教课文到教语文的转变”。的确，教材中那许许多多的长文，不多讲行吗？答案是可定的。记得歌德曾经说过一句话“内容人人看得见，含义只有有心人得知，形式对于大多数人而言是个秘密。”我们的语文教学是以课文为例子，指导学生掌握语文知识和方法。为此，我认为要真正实现长文的短教，我们可以“大处着眼，小处着手”。