【摘 要】
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摘要：思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合判断推理等认识的活动过程。本文从创设问题情境，启发创造思维意识;打破“思维定势”，培养发散思维能力;打破思维顺序，培养逆向思维能力三方面入手，探讨了初中物理习题教学中学生思维培养的途径。 关键词：初中物理;习题教学;思维培养;途径 中图分类号：G633.7文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）09-023-1 新课程改革对物理教
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摘要：思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合判断推理等认识的活动过程。本文从创设问题情境，启发创造思维意识;打破“思维定势”，培养发散思维能力;打破思维顺序，培养逆向思维能力三方面入手，探讨了初中物理习题教学中学生思维培养的途径。
关键词：初中物理;习题教学;思维培养;途径
中图分类号：G633.7文献标识码：A
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摘 要：差异化教学注重以学生为中心，重视学生个体差异，是在老师对班级深度了解的基础上，实现科学统筹，弹性分组再分组的教学过程。在初中语文教学中，尤其是城郊学校学生个体差异显著的情形下，差异化教学模式更适合新时代初中学生提升多元语文素养与个性发展的需求。笔者所任教的班级，本地城郊家庭的孩子与外来务工人员的孩子并存，由于家庭环境等一系列原因，孩子们的学习基础、学习习惯差异明显，笔者在保持原有班级授课大
摘要：高中历史课程中内容较中学而言比较多而且重难点也更多，如何掌握好高中历史学科知识，不仅是当代高中学生所关注的重要内容，同时也是高中历史任课老师们所关心且重视的一个问题。利用历史故事来开展高中历史课程教学，能够提升课堂效率，因此本文旨在浅析高中历史课堂与历史故事的有机结合，在历史学科教学上的应用策略以及应用中需要注意的问题。 关键词：历史故事;历史课堂;高中历史 中图分类号：G633.51文
摘要：化学实验是化学课程的重要组成部分，它不仅能有效解释和验证化学理论知识，而且能促进人们认识世界。随着新课程改革的进行，高中化学实验教学也需要进行不断改革、以调动学生学习化学的激情，提高学生的探究意识，从而提高中学生实践能力。本文提出了“增强探究意识”、“加强实验教学”和“注重对比实验”等三项构建高中化学实验探究式教学模式的具体策略。 关键词：高中化学;实验探究式;教学模式 中图分类号：G6
摘要：在现代教育体系中德育教学已经是各个学科教师的重要教学目标，很多教师都在进行对学生的道德教育，促进学生良好道德的培养。在初中美术课堂中进行对学生的德育渗透，也是新课程改革的客观要求，在美术课堂中对教学方式进行有效的创新，结合德育教学的各种内容，实施针对性的策略，促进学生思想道德的培养，实现对学生的综合性教育。本文首先对初中美术课堂教学中的德育渗透的现状进行了分析，然后重点对初中美术课堂教学中的
摘要：初中政治教学与时政教学结合到一起，有利于培养学生分析社会问题的能力。课前开展与学习内容相关的新闻播报活动，能有效地提升学生搜集和整理信息的能力。鼓励学生自主创办时政小报，拓宽学生的视野。教师给学生设置一些与本课教学内容相关的讨论话题，不仅可以深化学生对知识点的理解，也可以拓宽学生的知识面，提升政治学习能力。 关键词：初中政治;时政;融入;有效 中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编
摘要：初中生面临从幼稚走向成熟的阶段，他们情绪波动大，敏感，渴望获得独立、自尊和成人感，内心的自我意识和外界的态度出现冲突，导致一些同学茫然沮丧，自我怀疑、自我否定，甚至用偏激的方式来与他人进行对抗。这种现象表明初中生已进入所谓的“青春叛逆期”，面对这种情况，班主任如何才能与学生进行有效的沟通，从而帮助他们平稳地度过这个阶段，值得我们认真思考。本文从和蔼面对、艺术化的语言和批评要注意方法等三方面入
摘要：在教师教学的过程中，越来越注重对现代科学技术元素的使用。而信息技术的推广和普及也使得教学活动的质量得到了大幅度提升。虽然信息技术的发展还处于较为稚嫩的阶段，但在不断地探索和实践中，信息技术的优点已经逐渐突显。无论是在授课的便捷程度上还是在教学的效果上，信息技术在日常的教育教学活动中扮演着日益重要的角色。本文从多个角度对信息技术在低年级数学教学中发挥的作用进行了分析，简述了在信息技术支持下的低
摘 要：本文作者讲述了自己上学读书时通过预习初步弄懂知识的事例，强调了课前预习对有效学习的重要性。文章阐述了课前预习的做法和任务，也归纳总结了预习对听课效果、激发兴趣、培养能力的重要意义。 关键词：学习;课前;预习 中图分类号：G633.3文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）07-068-1 上课了，进来一位高个子的数学老师，他挟着一叠讲义，步伐稳重地走到讲台上，“上课”
摘要：在全面推进依法治国的背景下，随着教材更新，法治观念在初中道德与法治课核心素养中的地位越来越重要。特别是在互联网时代下，我们更应该重视初中生的学法守法。但在实际教学中，仍存在一些问题。笔者通过探讨新教材使用的现状，寻找可行的对策，以期在培养学生法治观念问题上有所突破。 关键词：道德与法治;法治观念;核心素养;互联网时代 中图分类号：G631文献标识码：A 文章编号：1992-7711（20
摘要：美术档案袋是一种用来记录学生美术成长过程的资料夹。它的应用能够反映儿童美术学习与发展过程中的重要信息。美术档案袋和其他评价方法相比，有自己的优缺点。笔者从美术档案袋的初建、使用和评价三个环节进行了管理策略的研究，收到了较好的效果。 关键词：初中美术；档案袋；管理策略 中图分类号：G633.951文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2018）03-041-1 美术档案袋主要是用