【摘 要】
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摘要：在教师教学的过程中，越来越注重对现代科学技术元素的使用。而信息技术的推广和普及也使得教学活动的质量得到了大幅度提升。虽然信息技术的发展还处于较为稚嫩的阶段，但在不断地探索和实践中，信息技术的优点已经逐渐突显。无论是在授课的便捷程度上还是在教学的效果上，信息技术在日常的教育教学活动中扮演着日益重要的角色。本文从多个角度对信息技术在低年级数学教学中发挥的作用进行了分析，简述了在信息技术支持下的低
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摘要：在教师教学的过程中，越来越注重对现代科学技术元素的使用。而信息技术的推广和普及也使得教学活动的质量得到了大幅度提升。虽然信息技术的发展还处于较为稚嫩的阶段，但在不断地探索和实践中，信息技术的优点已经逐渐突显。无论是在授课的便捷程度上还是在教学的效果上，信息技术在日常的教育教学活动中扮演着日益重要的角色。本文从多个角度对信息技术在低年级数学教学中发挥的作用进行了分析，简述了在信息技术支持下的低年级数学课堂教学方法的创新研究，谨以此文以供相关人士进行交流和探讨。
关键词：信息技术支持;低年级数学;课堂教学方法;分析研究
中图分类号：G633.6
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摘要：中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，它又包括六大核心素养：人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新。其中将人文底蕴排在了首位，可见其重要性是不言而喻。本文从三个方面来谈核心素养视域下，思品课之人文底蕴的构建，即转变教学观念，形成人文理念、挖掘教学内容，提炼人文资源、创新教学方法，凝聚人文气韵、在如此充满人文底蕴的思品课中，让学生的核心素养真正的得到
摘要：课堂即时评价既是师生互动过程，又是激励学生学习的有效课堂手段。针对初中生身心发展规律，在课堂教学过程中适时提问，并针对性即时评价，能够对学生实现正确引导，使其始终在课堂思路上集中注意力。本文以思想政治教学为例，对课堂即时评价的具体应用方法和注意事项进行分析，并总结出有效的教学建议。 关键词：思想政治;课堂即时评价;教学方法 中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编号：1992-771
摘 要：运用体裁教学法改进高中英语阅读教学，将社会文化语境的领会、文本的分析和语言学习结合起来，可以培养学生文化品质和思维品质，增强学生学习能力，提高学生语言素质。 关键词：高中英语;阅读;体裁教学法 中图分类号：G633.41文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）15-075-2 体裁教学法就是把体裁和体裁分析理论自觉地运用到课堂教学中去，围绕语篇的图式结构开某一体裁的
摘 要：活跃的课堂气氛能调动学生的学习积极性，能激发学生的真实情感体验，充分调动他们的生活积累，碰撞出思维火花，形成情感共鸣，从而能很好地达成预定教学目标，有效地提高教学效率。笔者根据多年的教学实践，提出了营造良好课堂气氛的几项策略。 关键词：小学语文;语文教学;課堂气氛;措施探讨 中图分类号：G623.2文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）07-124-1 课堂气氛是衡
摘 要：差异化教学注重以学生为中心，重视学生个体差异，是在老师对班级深度了解的基础上，实现科学统筹，弹性分组再分组的教学过程。在初中语文教学中，尤其是城郊学校学生个体差异显著的情形下，差异化教学模式更适合新时代初中学生提升多元语文素养与个性发展的需求。笔者所任教的班级，本地城郊家庭的孩子与外来务工人员的孩子并存，由于家庭环境等一系列原因，孩子们的学习基础、学习习惯差异明显，笔者在保持原有班级授课大
摘要：高中历史课程中内容较中学而言比较多而且重难点也更多，如何掌握好高中历史学科知识，不仅是当代高中学生所关注的重要内容，同时也是高中历史任课老师们所关心且重视的一个问题。利用历史故事来开展高中历史课程教学，能够提升课堂效率，因此本文旨在浅析高中历史课堂与历史故事的有机结合，在历史学科教学上的应用策略以及应用中需要注意的问题。 关键词：历史故事;历史课堂;高中历史 中图分类号：G633.51文
摘要：化学实验是化学课程的重要组成部分，它不仅能有效解释和验证化学理论知识，而且能促进人们认识世界。随着新课程改革的进行，高中化学实验教学也需要进行不断改革、以调动学生学习化学的激情，提高学生的探究意识，从而提高中学生实践能力。本文提出了“增强探究意识”、“加强实验教学”和“注重对比实验”等三项构建高中化学实验探究式教学模式的具体策略。 关键词：高中化学;实验探究式;教学模式 中图分类号：G6
摘要：在现代教育体系中德育教学已经是各个学科教师的重要教学目标，很多教师都在进行对学生的道德教育，促进学生良好道德的培养。在初中美术课堂中进行对学生的德育渗透，也是新课程改革的客观要求，在美术课堂中对教学方式进行有效的创新，结合德育教学的各种内容，实施针对性的策略，促进学生思想道德的培养，实现对学生的综合性教育。本文首先对初中美术课堂教学中的德育渗透的现状进行了分析，然后重点对初中美术课堂教学中的
摘要：初中政治教学与时政教学结合到一起，有利于培养学生分析社会问题的能力。课前开展与学习内容相关的新闻播报活动，能有效地提升学生搜集和整理信息的能力。鼓励学生自主创办时政小报，拓宽学生的视野。教师给学生设置一些与本课教学内容相关的讨论话题，不仅可以深化学生对知识点的理解，也可以拓宽学生的知识面，提升政治学习能力。 关键词：初中政治;时政;融入;有效 中图分类号：G633.2文献标识码：A文章编
摘要：初中生面临从幼稚走向成熟的阶段，他们情绪波动大，敏感，渴望获得独立、自尊和成人感，内心的自我意识和外界的态度出现冲突，导致一些同学茫然沮丧，自我怀疑、自我否定，甚至用偏激的方式来与他人进行对抗。这种现象表明初中生已进入所谓的“青春叛逆期”，面对这种情况，班主任如何才能与学生进行有效的沟通，从而帮助他们平稳地度过这个阶段，值得我们认真思考。本文从和蔼面对、艺术化的语言和批评要注意方法等三方面入