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新课标明确指出:在语文学习的过程中“能主动进行探索性学习,在实践中学习运用语文.”并要“沟通课堂内外,充分利用学校、家庭和社区等教育资源,开展综合性学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会.”这就向我们提出了深思的问题:语文教育的疆界在哪里?它是不是需要由课内向课外延伸?回答是肯定的,因为从有效地提高学生的语文水平来看,无疑是必要的.