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教育改革的不断深入对高中生物教学提出了更高的要求,在此情况下,高中教师必须要树立全新的社会价值观念.在实际的教学过程当中不断地进行教学方法和教学模式的改革创新,有效地将翻转课堂彻底地融入高中生物教学的每个阶段.这样不仅能够有效地降低高中学生的生物学习难度,同时也能确保高中生物教学的整体教学有效性和科学性能够得到全面的提升.