【摘 要】
:
肠系膜上动脉压迫综合征(superior mesenteric artery compression syndrome,SMAS)又称良性十二指肠淤滞综合征、十二指肠麻痹、Wilkie病等,其解剖病理学基础系因肠系膜上动
【机 构】
:
宁波大学医学院,宁波市鄞州区第二医院普外科
论文部分内容阅读
肠系膜上动脉压迫综合征(superior mesenteric artery compression syndrome,SMAS)又称良性十二指肠淤滞综合征、十二指肠麻痹、Wilkie病等,其解剖病理学基础系因肠系膜上动脉压迫十二指肠水平部,引起十二指肠淤滞而间歇性发作上腹痛、饱胀感、恶心呕吐等上消化道症状。
其他文献
作文在语文学习中占据着重要的位置。现阶段,为了能够提高学生的作文水平,教师也在逐渐改变教学模式,这种模式就是生活化教学,它是提高学生作文能力的重要手段。本文主要针对
水产养殖实践中常常出现这样一种现象:在野生状态下抗病力强的品种,因长期生活在养殖环境中而变得易患疾病。鱼类抗病力的强弱主要是由其遗传因子决定的,但最终它发病与否却是由
尿毒症性肺水肿是慢性肾功能衰竭(尿毒症)常见的脏器损害,但临床上往往认识不足,很少把X线肺部阴影和尿毒症本身联系起来。我院内科从1969年至1988年收治慢性尿毒症共275例,
患者7岁,因左侧阴囊疼痛8小时于1988年4月3日入院。患者无明显诱因出现左下腹部疼痛,阵发性加重,无发热、腹泻及恶心,呕吐。儿科按“肠痉挛”给予颠茄合剂10ml口服,症状无好
培养学生的语言表达能力,不再是语文教师的事,在数学课堂中培养孩子的语言表达能力也是至关重要的。课堂教学活动中,学生的口头表述,是教师获取教学反馈信息的重要来源,也是
传统的小学语文课堂识字教学方法比较僵硬,很多策略不仅限制了学生识字能力发展,还让师生的实际负担过重。在新课改时期的语文课堂识字教学需要改变传统,把多种识字教学的策
<正>精细化管理作为一种意识、理论和认真的态度,也是一种精益求精的文化。它建立在常规管理基础之上,并将常规管理引向深入,是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低
随着教学改革的深入,物理实验教学模式逐渐实施起来了,物理实验教学是研究物理学一种重要的手段和方法,能够加强物理的教学效率,提升学生的实验素质,在很大程度上培养了学生
教会学生阅读是'大语文教学观的要求',也能够体现语文课堂教学中学生的主体、教师的主导作用。作为基础教育中的基础学科,语文在学生整个学习和社会生活中有十分重要
<正>具备一定的赏析鉴赏能力是当前教育教学开展的一大重要教学目标,小学生所处于心智发育的关键时期,如何借助小学音乐课程教学开展从而提升强化学生自身音乐赏析能力是当前