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专业认证的核心要求在于能力培养目标的确定及其达成度的合理评价,是高校教学质量和学生培养质量的保证。宁波工程学院土木工程专业以专业认证为契机,从人才培养方案、课程体系、师资队伍、教学管理、持续改进、办学特色等方面进行了改革探索,并结合专业建设实践提出了建议。
基于专业认证标准的应用型土木工程人才培养模式研究与实践
【摘 要】
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专业认证的核心要求在于能力培养目标的确定及其达成度的合理评价,是高校教学质量和学生培养质量的保证。宁波工程学院土木工程专业以专业认证为契机,从人才培养方案、课程体
【机 构】
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宁波工程学院建筑与交通工程学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2015年浙江省高等教育课堂教学改革项目(kg2015447);2015年浙江省教科规划高校研究课题(2015SCG110)
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