培养学生的探究能力适应新高考要求

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：ren971211

【摘要】

：

目前我省推行的高中数学新课程改革，探究性学习就是其中一个新的闪光点.历届高考试卷中的探究性试题也总在不断出现，用来考查学生的探究能力.因此如何把具有开放性，实践性，创造性等基本特点的探究性学习渗入课堂，逐步培养学生探究意识和探究能力，在平时授课过程中就显得十分重要；这不仅是为了适应新高考要求，更是为将来向社会输送创新型人才不可或缺的一个培养过程.在短暂45分钟的数学课内要落实好这些问题，便成了教师

【作者】

：

曾华仕

【出处】

：

数学学习与研究

【发表日期】

：

2014年15期

【关键词】

：

数学新课程探究意识开放性问题解题策略创造性思维均值不等式合作探究单调函数教学流程开

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

中职数学应用型教学模式的探索与研究

中职数学教学，既要满足基本教学要求更要突出地为现行的专业教学服务.笔者认为，要有效提高中职数学教学效果，培养社会职业所需要的“应用型”人才，找出中职数学教学中存在的问题，探索中职数学应用型教学模式是关键.　　一、中职数学教学中存在的问题　　（一）中职学生数学学习兴趣与信心不足　　从某种意义上说，中考对中职学校已没有了意义.昔日的百里挑一，今朝的来者不拒，中职生源发生了翻天覆地的变化.绝大部分学生之

期刊

数学应用数学教学教学效果数学学习兴趣中职生源文化课基础自主学习平台数学问题问题设置

创新职业教育模式下的中职数学课程改革

【摘要】数学课程改革倡导数学课程服务于专业课程，数学教师应转变教学观念及时更新教学方法，构建完善的学科评价体系，教学相长，学生获得必要的数学知识，增强数学能力，教师教学取得优异的成绩，提高了科研能力.　　【关键词】数学；服务；专业；转变；更新；构建　　教育部在《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》中提出，现代职业教育要以经济社会发展需求为依据，要与经济社会实现“五个对接”，即“专业与

期刊

数学服务专业转变更新构建

浅析小学数学应用题与生活的有效结合

【摘要】生活是数学的源泉，数学离不开生活，很多教师已经认识到生活与数学的密切联系. 应用题教学是小学数学中的重要内容，教师也应该把它与生活结合起来，以推动教学质量的提高.　　【关键词】小学数学；生活；应用题　　生活是数学的源泉，只要用心观察，便会发现生活充满数学，无论什么样的数学问题都来源于生活. 可是通过研究小学数学中的应用题却发现，大部分的数学题仍然在沿用几十年前的内容，如“甲乙两个水管向水

期刊

小学数学生活应用题

基于小学数学的生活化教学实践探析

【摘要】本文从小学生的知识基础和年龄特点出发，联系生活实际，把生活问题数学化，数学问题生活化，贯穿“数学来源于生活而高于生活，最终运用于生活”的教学理念于小学数学课堂教学中，对基于小学数学的生活化教学实践展开探析.　　【关键词】小学数学；生活化；教学实践　　《数学新课程标准》提出：“数学教学必须从与学生生活实际相关的生活情境和事物出发，为他们提供与创设观察与实践的机会，使学生体会到数学就在生活

期刊

小学数学生活化教学实践

培养学生的探究能力适应新高考要求

其他学术论文