【摘 要】
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摘 要：语言来源于生活，又运用于生活。学习语言，就应该密切联系学生的生活实际展开，英语教学更应如此。笔者结合陶行知先生的“生活教育理论”，在平时英语课堂教学中巧妙创设教学情境，注重营造浓厚的生活氛围，合理设计生活化的作业练习，让学生在生活化的课堂里，轻松徜徉，尽情享受英语学习带来的快乐，从而让英语教学焕发出蓬勃的生命活力。 关键词：陶行知思想;生活教育;小学英语 中图分类号：G623.31文献
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摘 要：语言来源于生活，又运用于生活。学习语言，就应该密切联系学生的生活实际展开，英语教学更应如此。笔者结合陶行知先生的“生活教育理论”，在平时英语课堂教学中巧妙创设教学情境，注重营造浓厚的生活氛围，合理设计生活化的作业练习，让学生在生活化的课堂里，轻松徜徉，尽情享受英语学习带来的快乐，从而让英语教学焕发出蓬勃的生命活力。
关键词：陶行知思想;生活教育;小学英语
中图分类号：G623.31文献标识码：A
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